第四单元4.3比例的应用（同步练习）人教版数学六年级下册

人教版数学六年级下册第四单元4.3比例的应用同步练习 一、单选题 1．把线段比例尺 转化为数值比例尺是（　　）。 A．1∶20000 B．1∶15000 C．1∶10000 D．1∶5000 2．在比例尺是 1：1000 的地图上，一个三角形地的底是3.5cm，高 2cm，这块地实际面积是（　　）m²。 A．700 B．7000 C．350 D．35000 3．图中按照一定比放大（或缩小）的是（　　）选项中的两幅图。 A．②和③ B．③和④ C．②和④ D．①和② 4．将一个圆先按1：2缩小，再按3：1放大。这个圆现在的面积是原来的（　　） A． B． C． D． 5．右图是将左图的三角形按一定比例缩小后得到的，左图中x的值是（　　）。 A．0.3cm B．4cm C．4.8cm D．10.8cm 二、判断题 6．图形的放大与缩小只是改变图形的大小，没有改变图形的形状。（　　） 7．图上距离：实际距离=4厘米：2800 厘米 =所以比例尺是比值。 （　　） 8．一个正方形按2：1放大后，周长和面积都扩大到原来的2倍。（　　） 9．在一幅图上，如果用 表示200米，那么800米的路程应画这样4段。（　　） 10．两地图上距离的比是3：2，这两地实际距离的比也是3：2。（　　） 三、填空题 11．博物馆展出了一个高为19.6cm的秦代兵马俑模型，它的高度与实际高度的比是1：10，这个兵马俑模型的实际高度是　 　m。 12．操场上竖直插着几根长短不同的竹竿，典典经过测量，计算出这几根竹竿的高度和相应的影长的比值都为，同时还测得旗杆的影长是18米，则旗杆的实际高度是　 　米。 13．中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色长方形，长与宽的比为3：2。国旗的通用尺度定有五种，其中有一种规格长为96厘米，则它的宽是　 　厘米。 14．把线段比例尺改写成数值比例尺是　 　。青岛到济南全程350千米，在这幅地图上，量得两地的图上距离是　 　厘米。 15．学校的操场是一个长250米，宽100米的长方形。小明按一定的比例将操场画在一张图纸上，长画了10厘米，他所用的比例尺是　 　，按此比例尺宽应画　 　厘米。 四、解答题 16．要运600吨货物，前3天运了360吨。照这样计算，剩下的还需要运多少天？（用比例解） 17．据有关部门测算，喜马拉雅山平均每100年上升7 cm。照这样计算，喜马拉雅山上升17.5 cm需要多少年？（用比例解） 18．爸爸暑假准备开车带小明去上海迪士尼玩，他在一幅比例尺是1：4000000的中国地图上量得台州到上海的距离大约是8.5cm，如果爸爸开车平均每小时行驶85km，多少小时能到达？（用比例解） 19．“共享单车”极大地方便了老百姓的出行，A和B是某款共享单车上的两个齿轮，A转3圈、B转5圈，如果A转了150圈，B转了多少圈？如果B转90圈，那么A转多少圈？（用比例解） ​ 参考答案 1．D 2．C 3．D 4．C 5．C 6．正确 7．错误 8．错误 9．正确 10．正确 11．1.96 12．12 13．64 14．1：5000000；7 15．；4 16．解：设剩下的还需要运x天。 360：3=（600-360）：x 360：3=240：x 360x=3×240 360x=720 x=720÷360 x=2 答：剩下的还需要运2天。 17．解：17.5÷（7÷100） =17.5÷0.07 ＝250(年) 答：需要250年。 18．解：8.5×4000000＝34000000（厘米） 34000000厘米＝340千米 340÷85＝4（小时） 答：4小时能到达。 19．解：设如果A转了150圈，B转了x圈。 150：x＝3：5 3x＝150×5 x＝150×5 ÷3 x＝250 设如果B转90圈，那么A转y圈。 y：90＝3：5 5y＝90×3 y＝90×3÷5 y＝54 答：如果A转了150圈，B转了250圈； 如果B转90圈，那么A转54圈。 学科网（北京）股份有限公司 $$