内容正文:
定西市2023一2024学年度第一学期八年级期末监测卷 (3)下列说法不正确的一项是()(2分》 语 A.面线每D中*家想一任务”“对”分别是动问,名词,介间, 文 B“连纪守法“立身之本停出双于”三个短语的类显各不相同。 C西线句②的主干是“在我代社会悬身份任”, 注章事项: D.语程括号里应该填人的棒点符号是分马。 1.全卷斋分10分,答超时间为10分针 贫就信之本 2,堵将卷趋答黛填写在签趋于上。 2从下图中这择你最喜欢韵一幅字将正文内容用简化字工整地写在田学格中。(不加标点) 一积与运周[25分1 〔2分) 学校开展“梦想在心,坡信为人鲸合实践活动,情作参与井完成下列任务。 年非 所候信之音 成信 世濟書詩 1.阅读下面语段,完或愿日,(分) 4 量31111151111 ①223条"3 15驰金靴维“流信之光愿充流食体心“的主慧:光是关之足千当质量发 邦典信就 染 是这个省叠任是,侣平坡修丝管提纪守海,公乎少争,有开发基的竹业信金,让请原者时式直 诚忙的是岸求装架热之心:“诚然之先”朵自就府主管饰门坚宁青任、公正监督、严格放涂,来 自常场主体格守王述,公平文易、以说相传. 3下四是一智漫丙,请仔领见察,法出能体观暂百意义的一( )2外) 长 (选直《法油目枉2023年3月15日,有型改】 “信”,弹流估,是中举民北的待桃美独之一。在吉人眼中,“估”是生多之本、交友之返,昼 克之感,为政之卖:②在感代丛会,道信公民的第二作身价证,一个人,若让“藏信"加 超 rn高开,有再大的减树也开能全人8nw心心明,无论者 ,诚然年盛流成为个人必有 的赖神品赠。只有便得该信的人,方蛇感全到生清的美好( )可有格守流体的人,才笼领 A,-饭千金 B立木为信 C一诺千金 D.一言九魅 味到生浩的乐曼…让我们仲出双平,汉信为凭,科平前追 行说信之带 量 (1)根批拼音,在田字格中写出词语。2分) 4,间读下面语段,完成题目。(3分》 qibo ran shen wi tangi 液信及维护社会悬定和动的基瑞。 。因北,把“驾”装在2里,从身边 田田 的小事做起,诚然得人,藏信微车,用超信选罪出人生亚美面 (2)给加点词选绿正功的义项。(只填序号)〔2分) (1)起下面句子填人语段横战处,拇列最恰当的一项是《)(2分) ①毫无疑同,所有人年会生清在款骑与枕款聘的瑰苦晚济中, 【炽热1形①温度高:极热:一的阳光,②形若感情非常热烈:一的情感。 ②如果人人诚宾守信,称么人与人之国武能和谓共处,社会也会更如德定有序 《现代议哥调真第7底) ⑤相反,如果人人不讲,信,军会如何? 【甲】备导域信经管,经北中法,公丹党身,有序发晨的价挂信命,让酒爱者对寄有城信的 ④真善美反雨成为利有瑞心之人捞和利且的工具,人情的冷溪与定西市2023一2024学年度第一学期八年级期末监测卷
语文参考答案
1.(1)悄然深恶痛疾(2)【甲】②【乙】①(3)C(画线句②的主干是“诚信是身份证”)
2.示例一:积善成德知行合一示例二:非信无以使民非民无以守国示例三:诗书济世诚信兴邦
3.B(观察画面,可知其展现了商鞅立木建信时的情形)
4.(1)C(先正面说理,②在前,排除B、D:③从反面开始说理,接在②后;①是对③的回答,紧跟③之后。故
正确的排序为②③①④)(2)缺少宾语中心词,在“美丽”后加“的花朵”。
5.示例:妈妈,这样做不好。做人要讲诚信,我们不能为了眼前的利益,帮助商家做虚假宣传,这样会误导
别人的,您说对吗?
6.(1)①烈士暮年②壮心不已③报君黄金台上意④贫贱不能移⑤威武不能屈⑥松柏有本性
(2)示例:同学们,诚信是花,用心去培育,用行动去呵护,才能让这朵花开得美丽灿烂:诚信是诗,用心去吟唱,
用行动去书写,才能让这首诗清新隽永。让我们把诚信装在心中,一路前行。
7.①母亲早起在菜园里辛勤劳作,父亲为防止家禽破坏菜园而给菜园编织篱笆的温馨场景。②在稻田丰
收的时节里,家家户户,老老少少一起收稻谷的热闹场景。(意思对即可)
8.(1)运用了拟人的修辞手法,把一株株菜苗拟人化,生动形象地写出了菜苗破土而出时的样子,富有情
趣,表达了作者对乡村生活的喜爱之情。(2)“鼓鼓的”“沉沉的”“一袋袋”运用叠词,写出了稻谷的丰收,体现了
劳动人民的辛勤,流露出丰收的喜悦之情。
9.借用孟浩然《过故人庄》中的诗句作为标题,以凝练精辟的诗句概括文章内容,言简意赅:题目新颖,影显
了作者的文学功底,使文章散发出古典雅致的气息,激发读者阅读兴趣。
10.(1)对充满乡土气息的儿时生活以及故乡的怀念之情(2)对劳动人民的智慧的赞美和钦佩之情(意思
对即可)
11.(1)总一分一总(2)逻辑顺序
12.C(由第③段“但是目前的化学回收以热催化为主,通常需要消耗大量的热能,造成严重的