2024届高考语文古诗词鉴赏：第1讲读懂意象，情感自明 课件35张

古诗词鉴赏001 通泉驿南去通泉县十五里山水作 杜甫 20240107 导学 阅读唐诗，回答问题 通泉驿南去通泉县十五里山水作① 杜甫 溪行衣自湿，亭午气始散。冬温蚊蚋在，人远凫鸭乱。 登顿生曾阴，欹倾出高岸。驿楼衰柳侧，县郭轻烟畔。 一川何绮丽，尽目穷壮观。山色远寂寞，江光夕滋漫。 伤时愧孔父② ，去国同王粲③ 。我生苦飘零，所历有嗟叹。 【注】①此诗作于公元762年，通泉县在今四川境内。②孔父即孔子。③王粲，东汉末年诗人，曾为躲避战乱离开长安，往荆州依附刘表。 请指出全诗表达了诗人哪些情感？ 古诗词鉴赏 六大视角 读懂诗词 标题 作者 问题 注释 意象 情感词句 《通泉驿南去通泉县十五里山水作》 杜甫 请指出全诗表达了诗人哪些情感 此诗作于公元762年，通泉县在今四川境内 伤时愧孔父，去国同王粲。我生苦飘零，所历有嗟叹。 最关键的意象：溪，蚊蚋，凫鸭，衰柳 古诗词鉴赏 一、标题-《通泉驿南去通泉县十五里山水作》 既然是“山水作”，由其标题大概可知其内容多与山水有关，此类诗词常抒发游山水之乐或寄情山水。 古诗词鉴赏 二、作者-杜甫 杜甫（712-770年），杜甫一生分为四个时期，这四个时期的诗词作品风格明显不同。 （一）读书和漫游时期（35岁以前，712-747年） （二）困居长安时期（35-44岁，747-756年） （三）陷贼和为官时期（45-48岁，756-760年） （四）西南漂泊时期（48-58岁，760-770年） 结合本诗注释可知，本诗作于762年，作者正处于西南漂泊时期。既然是漂泊，则往往会抒发漂泊之苦闷与辛酸。当然，还需要结合具体内容去验证和确定。 古诗词鉴赏 三、问题-请指出全诗表达了诗人哪些情感 这一设题几乎没有给我们读懂诗作带来任何信息。但是有些问题，往往会给出一些有助于读懂诗词的提示。这里单独另举一例来说明： 前人论此诗，认为第二句已包含委婉劝告的意思，对这一观点应怎样理解？请简要分析。 读完这个问题，我们能对诗词内容有大概的了解：诗中一定有劝告之意，诗作有可能是作劝诫之用。这类设问题目就往往可以帮助我们更好地读懂诗词，更快地把握诗词主题情感。 古诗词鉴赏 四、注释-（一般都是提示诗词的时代背景） 重点历史事件时间点需牢记，与本诗相关的重要时间节点是安史之乱。 安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年（755年12月16日至763年2月17日）由唐朝将领安禄山与史思明向唐朝发动的，同唐朝争夺统治权的内战，是唐由盛而衰的转折点，也造成唐代藩镇割据。 古诗词鉴赏 四、注释-（一般都是提示诗词的时代背景） 安史之乱 靖康之耻（北宋亡） 唐亡-宋立 南宋亡 755-763年 907-960年 1127年 1279年 唐宋大事须牢记， 读诗更是读时代 杜甫是我们都熟知的、最喜欢抒发忧国忧民情怀的诗人之一。注释说本诗作于762年，当时安史之乱并未平定，诗人抒发的情感很有可能便是忧国忧民。 古诗词鉴赏 四、注释-（一般都是提示诗词的时代背景） 另外，据本题注释中孔子、王粲的典故，也可推知诗人所抒发的是忧国忧民的情怀。 唐玄宗 唐肃宗 唐代宗 在位时间：712-756年 在位时间：762-779年 在位时间：756-762年 安史之乱 （755年12月16日-763年2月17日） 古诗词鉴赏 五、关键意象：溪、蚊蚋、凫鸭、衰柳 溪、蚊蚋、凫鸭、衰柳等意象组合构成的是一幅幽静的山水图景。这种静寂也常被看成是诗人内心孤独之情的外化。换言之，诗人是在借此幽静之景，抒发内心的孤寂之情。 古诗词鉴赏 六、情感词句 溪行衣自湿，亭午气始散。一川何绮丽，尽目穷壮观。 “绮丽”“壮观”——【喜山水】描写山水美景，表达观览的愉悦之情。 伤时愧孔父，去国同王粲。 “伤时”——【忧国民】对国家命运的忧虑。 “去国”——【不得志】生不逢时的苦闷。 我生苦飘零，所历有嗟叹。 “飘零”——【思家乡】飘零他乡的哀痛。 综合上面分析，就可以总结出本题的答案： 古诗词鉴赏 阅读唐诗，回答问题 通泉驿南去通泉县十五里山水作① 杜甫 溪行衣自湿，亭午气始散。冬温蚊蚋在，人远凫鸭乱。 登顿生曾阴，欹倾出高岸。驿楼衰柳侧，县郭轻烟畔。 一川何绮丽，尽目穷壮观。山色远寂寞，江光夕滋漫。 伤时愧孔父② ，去国同王粲③ 。我生若飘零，所历有嗟叹。 【注】①此诗作于公元762年，通泉县在今四川境内。②孔父即孔子。③王粲，东汉末年诗人，曾为躲避战乱离开长安，往荆州依附刘表。 请指出全诗表达了诗人哪些情感？ ①“一川何绮丽，尽目穷壮观”描写了通泉山水的壮丽美好，表达了诗人观览通泉山水的愉悦。 ②“伤时愧孔父”借孔子叹凤、泣麟的典故，表达“伤时”之痛，即生不逢时的苦闷。（