内容正文:
11.《百年孤独(节选)》同步练习
一、名句名篇默写
1.按要求填空。
(1) ,任重而道远。(《论语》)
(2)故木受绳则直, 。(《劝学》)
(3) ,其微易散。(《老子》)
(4)《百年孤独》中常用梦境与现实交织的手法来体现魔幻性,课本中的古诗词与它有异曲同工之妙。苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中也感慨:人生如梦, 。
(5) ,潦倒新停浊酒杯。(《登高》)
(6) ,渺沧海之一粟。(《赤壁赋》)
(7) ,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂, ,咏而归。(《侍坐》)
(8)苏洵在《六国论》中提醒为国者从六国灭亡中吸取的教训是: 。
二、语言文字运用
2.易错字音。
①怪癖( ) ②沁( )染 ③碍( )事 ④吮( )吸
⑤扳( )倒 ⑥玷( )污 ⑦簪( )
阅读下面的文字,完成各题。
与其说《你好,李焕英》是贾玲拍给母亲的电影,更不如说,她在借电影里的时空倒流,回去见母亲最后一面,与年少的遗憾达成和解。曾经我们总以为父母还能陪我们很多年,可后来我们才明白,最让人悔恨的莫过于:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
《百年孤独》里说:“父母是隔在我们和死亡之间的席子。”父母不仅要给予我们爱与保护,还要给我们带来心灵上的寄托。
在不断出现的笑点里,却暗藏着一条线,穿越时空的贾晓玲想帮母亲改变命运,希望她能像阿姨王琴一样,事业成功家庭富足,有个上名牌大学拿8万月薪的孩子,但年轻的母亲却总说,只要活得健康开心、快乐幸福就好了。影片最后,贾晓玲终于醒悟过来,穿越回去的不只是自己,还有母亲,贾晓玲想方设法让母亲高兴,母亲又何尝不是想方设法满足孩子呢?
( )。也正是在这样的欢声笑语中,如此荒诞的故事里,离别才显得那么难受,现实才显得那么残酷。
3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.“互文”的修辞,让影片的层次丰富,让情感有了宣泄的去处。
B.这种情感的“互文”,让影片的层次更丰富,让情感有了宣泄的去处。
C.这种“互文”的修辞手法,让影片的层次丰富,让情感有了宣泄。
D.这种情感的“互文”,让情感有了宣泄的去处,让影片的层次更丰富。
4.下列各项中,和划波浪线句子使用的修辞手法相同的一项是( )
A.乘彼垝垣,以望复关。
B.过春风十里,尽荠麦青青。
C.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
D.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪。
三、小阅读
5.下列对课文相关内容的分析,不正确的一项是( )
A.《五石之瓠》中说明了“无用之用”才是“大用”的哲学道理。庄子对惠子所说的故事内容虽是讲药方和葫芦的用途问题,言外之意却是在人心、境界的追求上。
B.《别了,“不列颠尼亚”》写了交接仪式现场的庄严,欢庆回归的人们的激动心情。在报道重大历史事件,描述现实场景的同时,兼顾对历史的回顾,增加了作品的厚重感。
C.《老人与海》中的圣地亚哥象征一种硬汉精神。这种精神是一种永恒的、超时空的存在,拥有一种压倒命运的力量,永远激励着人们。
D.《百年孤独》中作者通过描写马孔多人患上失眠症,寓意拉美人民由于无法摆脱封闭、孤独、与世隔绝的生活,正在遗忘历史,遗忘自己摆脱命运控制的初衷。
四、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
巨翅老人
[哥伦比亚]加西亚·马尔克斯
大雨连续下了三天,贝拉约夫妇在房子里打死了许许多多螃蟹。刚出生的婴儿整夜都在发烧,大家认为这是由于死蟹带来的瘟疫,因此贝拉约不得不穿过水汪汪的庭院,把它们扔到海里去。苍天和大海连成一个灰茫茫的混合体,海滩的细沙在三月的夜晚曾像火星一样闪闪发光,而今却变成一片杂有臭贝壳的烂泥塘。连中午时的光线都显得那么暗淡,使得贝拉约扔完螃蟹回来时,费了很大力气才看清有个东西在院子深处蠕动,并发出阵阵呻吟。贝拉约一直走到很近的地方,才看清那是一位年迈的老人,他嘴巴朝下俯卧在烂泥里,尽管死命挣扎,依然不能站起,因为有对张开的巨大翅膀妨碍着他的活动。
贝拉约被这噩梦般的景象吓坏了,急忙跑去叫妻子埃丽森达。老人穿戴得像个乞丐,在剃光的脑袋上仅留有一束灰发,嘴巴里剩下稀稀落落几颗牙齿,他这副老态龙钟浑身湿透的模样使他毫无气派可言。那对兀鹰似的巨大翅膀十分肮脏,已经脱掉一半羽毛,一动不动地搁浅在污水里。两人同他说起话来,他用一种难懂的方言却是航海人的好嗓音回答他们。两人请来一位通晓人间生死大事的女邻居,她只消一眼,便揭开了谜底:“这是一位天使,只不过他太老了,连续的大雨把他打落在了