6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

部编版 道德与法治 第三单元 责任与角色同在 6.2做负责任的人 八上 1 1.政治认同：理解责任的含义及内涵，做负责任的公民。 2.道德修养：培养学生自觉做一个负责任公民的能力。 3.法治观念：信守承诺、坚决履行诺言的能力，自主反思自己责任的能力，学会承担责任、努力履行责任的能力。 4.责任意识：使学生懂得信守承诺，勇担过错，自觉做一个负责任的公民。 核心素养目标： 教学重点：承担责任的代价与回报，增强学生履行责任的能力，能够勇于承担责任。 重难难点：有勇气承担责任的代价与回报，懂得有些责任即使不是自愿选择的也应尽力承担。 1、承担责任的代价和回报是什么？ 2、面对责任怎样做出合理的选择？ 3、我们应该怎样对待那些不是自己自愿选择的责任？ 4、敢于承担责任的意义是什么？ 5、怎样做负责任的人？ 自主学习 第一目 不言代价与回报 PART 01 01 4 一、不言代价和回报 龙麻子原名龙杰，是一名外卖员，还是一名越野摩托车爱好者。重庆山火时，他是第一个骑摩托车为山上的消防员运送物资的，也是他号召其他摩友们支援。 这次救火，不仅把刚买3个月的爱车骑到报废，甚至，连油钱都是借的;每次背着重达50多斤的货物，连续奋战36个小时，体力透支，累到呕吐，就用凉水冲头，打起精神继续冲。他说“火不灭，我就不回家”。 思考：选择承担救火责任，龙杰付出了什么？ 爱车报废（金钱损失） 付出了时间、精力 如果做不好还可能受到指责 探究：承担责任的代价与回报？ 重庆摩托车手龙麻子爆红全网，逆行火场36小时获央视等多家媒体爆赞，圈粉百万。从无名骑手逆袭烈火英雄。不少网友表示，这才是我们要追的明星艺人。 2022年8月，一企业被“龙麻子”的事迹感动，决定送一辆新摩托给他。 2022年9月6日，龙杰的爱车“26号”正式捐赠给重庆体育博物馆。进行展览 思考:选择承担救火责任，龙杰得到了什么? 物质回报 精神回报 他人的尊重、赞许和认可 获得新的技能、经验 良好的自我感觉 奖励（一辆新摩托车 奖品、奖状 6 承担责任 代价 回报 物质方面 精神方面 (无形的财富) 付出时间、精力和金钱 可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚 良好自我感觉 他人的尊重和赞许 获得新的知识和技能 1.承担责任的代价与回报是什么？P71 笔记1 “在中国，也有千千万万的人为女童和妇女教育事业默默耕耘。有一位名叫张桂梅的女教师，她扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中，2008年建校以来已帮助1600多位女孩圆梦大学校园。张老师被女孩子们亲切称为“张妈妈”。她像一束希望之光，照亮孩子们的追梦人生。”（国家主席习近平夫人、联合国教科文组织促进女童和妇女教育特使彭丽媛评） 2021年6月29日，七一勋章颁授仪式张桂梅：九死亦无悔！ 2、如何选择和对待自己承担的责任？ （1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 （2）我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报做出正确的评估，作出合理的选择。 （3）无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 问题探究 02 我承担 我无悔 11 世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的内涵。 ——马克思 探究与分享 P71 学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上 八年级的小青，学习任务繁重，同时她还是市少 年宫舞蹈团的成员，每周都要去参加排练。于是 小青找到老师，希望换别人当队长。老师为难地 说：“舞蹈队刚刚组建，一切都需要从头做起。 你能力强，舞也跳得好，你就先干吧。”虽然小 青也感到为难，但她还是积极投入到舞蹈队的工 作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练，到与队员所在班级的老师进行沟通、协调等，她都做得井井有条，舞蹈队的工作开展得有声有色。为此，她牺牲了许多娱乐与休息时间，有时也感觉很累。 小青为什么这么做？她这样做值得吗？ 值得。有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ●随着课程的增多，同学们的学习压力大了许多，学习负担也加重了。对于这一切你准备做出怎样的选择？ ●你将如何对待今后学习中的困难和压力呢？ 不管是愿意还是不愿意，我们都应自觉承担相应的责任。 把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。 二、做一个负责任的人 改变 态度 不抱怨 不懈怠 我承担 我无悔 有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 1、如何承担不可推卸的责任： P72一①-③ ①虽然有些不