第12课《诗经二首》课件 2023—2024学年统编版语文八年级下册

第12课 《诗经》二首 1.诵读这两首诗歌,把握好语气和节奏,读出韵律和节奏 2.理解《诗经》重章叠句的特点和赋比兴的手法 3.把握两首诗歌内在情韵 学习目标 2 晓常识 《诗经》,是中国古代诗歌开端,是最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共305篇,其中6篇为笙诗,反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。诗经在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。《风》是周代各地的歌谣;《雅》是周人的正声雅乐,又分《小雅》和《大雅》;《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。 自主学习 晓常识 诗六义 风:是各地的民歌,分15国风,共160篇。是《诗经》中的精华,有不少篇章揭露贵族统治集团对人民的压迫和剥削,也反映了人们的劳动生产情况和爱情生活。常用复沓手法,体现民歌特色。 雅:多是祭祀、宴会的乐歌和史诗,分“大雅”和“小雅”,共105篇。 颂:多是宗庙、颂神的乐歌,有“周颂”“鲁颂”和“商颂”,共40篇。 赋:即陈述铺叙。 比:即对人或物加以形象的比喻。 兴:即借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容。 自主学习 夯基础 x ng菜( ) w 寐( ) 逑( ) 睢鸠( ) 芼( ) 窈窕( ) j ji y o ti o m o qi 寤 荇 湄( ) 晞( ) 沚( ) 跻( ) 涘( ) 溯回( ) 蒹葭( ) ji n ji s hu j m i s zh x 自主学习 识文本 1.诵读诗歌,读出韵律和节奏。 关关/雎鸠,在河/之洲。窈窕/淑女,君子/好逑。 参差/荇菜,左右/流之。窈窕/淑女,寤寐/求之。 求之/不得,寤寐/思服。悠哉/悠哉,辗转/反侧。 (1)节奏划分示例: 全诗的序曲,要读得平静。 “鸠”“洲”“逑”为韵脚,要拖长,显出音调的回环和谐之美。 自主学习 6 ①重章叠唱,回环往复。 ②四言诗,二二节拍,有节奏感。 ③押韵:《关雎》鸠、洲、逑。 ④运用双声和叠韵词:参差、辗转(双声) 关关、窈窕(叠韵) (2)体会音韵之美。