内容正文:
1.6.2完全平方公式(2)
数学 七年级下册
1
学习目标
教学目标
1、熟记完全平方公式,并能说出公式的结构特征;
2、能够运用完全平方公式进行一些数的简便运算;
3、能够在多项式、单项式的混合运算中,正确运用完全平方公式进行计算。
复习回顾
(a+b) 2=a2+2ab+b2
(a-b) 2=a2-2ab+b2
1、完全平方公式:
2. 想一想:两个公式中的字母都能表示什么?
单项式或多项式
怎样计算1022,1972更简单呢?
思考
怎样计算1022,1972更简单呢?
思考
(1)1022
解:原式=(100+2)2
=1002+2×100×2+22
=10000+400+4
=10404
(2)1972
解:原式=(200-3)2
=2002-2×200×3+32
=40000-1200+9
= 38809
例3 计算:(1) (x+3)2 - x2
(2)(a+b+3)(a+b-3)
(3)(x+5)2–(x-2)(x-3)
例3 计算:(1) (x+3)2 - x2
解:原式 = x2+6x+9-x 2
= 6x+9
例题解析
(x+3)2-x2
解:原式=(x+3+x)(x+3-x)
=(2x+3)×3
=6x+9
解:原式
=( )2− 32
a+b
=a2 +2ab+b2-9
温馨提示:将(a+b)看作一个整体
[=(a+b)+3][(a+b)-3]
例2 (2)(a+b+3)(a+b-3)
例3 (3)(x+5)2–(x-2)(x-3)
解: (x+5)2-(x-2)(x-3)
=x2+10x+25-x2-5x+6
=5x+31
例3 (3)(x+5)2–(x-2)(x-3)
解: (x+5)2-(x-2)(x-3)
=(x2+10x+25)-(x2-5x+6)
= x2+10x+25-x2+5x-6
=15x+19
温馨提示:
1.注意运算的顺序。
2.(x−2)(x−3)展开后的结果要注意添括号。
巩固练习:
(1)(103)2 ;(2)(199)2 ;
(3) (x-2)(x+2) -(x+1)(x-3)
巩固练习:
(1)(103)2 =10609
(2)(199)2 =39601
(3) (x-2)(x+2) -(x+1)(x-3)=2x-1
同学们,通过本节课的学习你有哪些收获?
请谈一谈你的感想。
课堂小结
作业布置
1、简便计算: (1) 962 ; (2) 2032 .
(2x-y)2-4(x-y)(x+2y)
2、计算:
本节课到此结束 谢谢大家
Bruises
Chairlift
Does You Inspire You, track 4
2009
Alternative
241570.05
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