内容正文:
第六课 师生之间
走
近
老师
学习目标
1、教师的职业特点(作用)?P61
2、新时代对教师提出的新要求?P62
3、为什么不同的教师会有不同的风格? P63
4、怎样对待风格不同老师?P63-64
幼儿园老师
小学老师
中学老师
那些出现在你生命中的老师
感悟人生
P60探究分享
幼儿园的老师:多才多艺。吹拉弹唱样样精通;亲切和蔼,关心我们的生活和学习。
中学的老师:知识渊博,在教我们学知识的同时,还教我们怎样探究问题……
小学时的老师:和蔼中不乏严厉,亲切中存在威严,既教我们知识,又教我们做人。
01
了解教师职业
记忆中的老师
数学老师:人工圆规
化学老师:都是魔法系导师!
地理老师:给他一根粉笔,还你一个世界!
语文老师:古文即时翻译机
你了解老师每天的工作吗?
我眼里的老师
你认为老师是做什么的?
“师者,所以传道授业解惑也。”
(1)教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
韩愈
传授道理
教授学业
解答疑惑
1、教师工作的特点?
你认识这个证书吗?
教师资格的认定
笔试
面试
你知道如何才能成为一名老师吗?
师范院校专业学习
获得教师资格证
教育实习
招聘面试
岗前培训
(2)在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。(3)给予我们生活上的关心和情感上的关怀。
1、教师工作的特点?
感悟人生
探究分享
新时代,新教师
过
去
现
在
老师的工作发生了什么样的变化?
老师=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学术研究者+电话咨询服务员+侦探+文职人员+维修人员……
【万能的老师】
目标问题:段子和视频,共同说明一个什么道理?
知识理解
对教师职业的认识
③时代在发展,教师的工作理念和工作方式随时代发生变化,也对教师提出了更高的要求。(P62)
教师法:权利和义务、资格和任用、培养和培训……
教师资格:道德素养、身心健康、普通话水平……
教师的知识结构与能力:学科素养、教学技能……
教师成长的时间成本:职前专业学习、教育实习、职后继续教育……
教书育人铸师德
探究新知
同学们,从张老师身上,我们看到了哪些优秀品质呢?
理想信念
道德情操
扎实学识
仁爱之心
教书育人铸师德
——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运;
——从教四十余年,积累了丰富的教学经验;
——身患二十多种疾病,仍奋战在教育一线,用全部的生命教书育人;
——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱。
探究新知
笔记:好教师的标准(P62)
有仁爱之心
有道德情操
有理想信念
有扎实知识
“四有好老师”
笔记1:对教师职业的认识
1、教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
2、在现代社会,教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专门人员,承担教书育人的使命。
3、时代在发展,教师的工作理念和工作方式随时代发生变化,也对教师提出了更高的要求。
02
风格不同的老师
阅读教材P63“探究与分享”,思考交流:
1.比较一下我喜欢的老师在风格上的差异。
2.你如何看待这些差异?
你身边有没有这样的老师?
畅所欲言:你们班的老师有哪些特点?
1.老师们为什么会有不同风格?
年龄、学识、阅历、性格、情感、思维方式
差 异
解决问题的方法和表达方式不同
呈现不同风格
想一想:面对自己不喜欢的老师,应该怎么做?
学会承认、接纳、尊重不同风格的老师。
2.如何对待不同风格的老师 ?
P63-64
(1)每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
(2)无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。
拓展空间
当今时代,随着信息技术的发展,知识学习的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大 ,知识获取的渠道越来越多,甚至在某些方面,我们比老师知道的还多 。那么,我们还需要老师吗?
24
24
我们需要老师
老师的工作不仅是传授知识,还要教给我们学习知识的方法,更重要的是教会我们做人,言传身教,为人师表,用人格魅力为我们做出榜样。
课堂小结
走近老师
了解教师职业
1.教师是怎样的职业?
风格不同的老师
4.怎样对待不同风格的老师?
3.为什么老师有不同的风格?
2.新时代对教师有什么要求?
课堂练习
1.中国有悠久的尊师重道的传统,古代就有“一日为师,终身为父”的说法,我们之