江苏省常州市第二十四中学2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

常州市第二十四中学教育集团2023-2024学年第一学期 九年级期中调研历史试卷 一、选择题（本大题共14小题，每小题1．5分，共21分） 1. 大约在公元前3000年前后，古代两河流域、古埃及、古印度和中国先后发展出了“四大古文明”它们之所以能称为“四大古文明”是因为共同拥有何项优势？（ ） A. 地势平坦、利于兴建稳固的城邦 B. 政治稳定，较早出现强而有力的国王 C. 科学发达，文化成就高度发展 D. 水源充足，有利于农业发展 2. 汉谟拉比几乎集中了国家的全部权力，亲自掌管司法和行政部门，直接掌握军队。汉谟拉比实行（ ） A. 原始社会禅让制 B. 奴隶制君主专制 C. 封建中央集权制 D. 封君与封臣制度 3. 公元前6世纪时，释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门的优越地位，并提出针对性的主张，受到广大人民特别是下层人民的支持。这一主张是（ ） A. 因果报应 B. 众生平等 C. 君权神授 D. 贵贱分明 4. 最大的希腊城邦斯巴达国外最强盛时领土总面积也不过8400平方公里，约40万人；而另 一个大城邦雅典的领土总面积才2556平方公里，人口约30万。这说明希腊城邦的特点是（ ） A 等级森严 B. 军事独裁 C. 小国寡民 D. 自给自足 5. 原本的政治体制已经成为罗马经济发展的羁绊，屋大维考虑到这其中的利害关系，对政治制度进行了革新。屋大维创立的政治制度是（ ） A. 民主制 B. 元首制 C. 君主制 D. 奴隶制 6. 古希腊在文化上取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的财富。下列历史遗迹可以佐证这一观点的是（ ） A. 空中花园遗迹 B. 摩亨佐·达罗遗址 C. 帕特农神庙遗址 D. 万神殿穹顶 7. 欧洲中世纪有句谚语说：“我的附庸的附庸不是我的附庸。”这反映了封君封臣制（ ） A. 以土地纽带进行分封 B. 以血缘为基础进行分封 C. 封君封臣互相有义务和责任 D. 有等级关系但不能越级从属 8. 13世纪的西欧某机构曾留有这样一份记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士。能够行使此司法权力的机构是（ ） A. 公民大会 B. 领主管家 C. 庄园法庭 D. 执政官 9. 历史史实是指客观存在的历史人物或历史事件，历史结论则是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是（ ） A. 313年，罗马皇帝承认基督教具有合法地位 B. 843年，查理曼的三个孙子将帝国一分为三 C. 12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象 D. 拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非的大帝国 10. “这个地方是伊斯兰教、基督教、犹太教共同的圣地，11世纪末起基督徒多次组织军队，意图夺取。”上文“这个地方”应位于下图何处？（ ） A 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 11. 从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。下列历史事件中，不属于封建社会的是（ ） A. 释迦牟尼创立佛教 B. 阿拉伯帝国建立 C. 大和正式改称日本国 D. 大学的兴起 12. 意大利诗人彼特拉克在《歌集》写到“（教会）是黑暗的监狱……我不想变成上帝……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这段材料主要体现的是（ ） A. 人文主义 B. 理性主义 C. 自由主义 D. 写实主义 13. 下图甲地是19世纪欧洲某国的殖民地，有关甲地成该国殖民地的过程，下列叙述何者需要修正？（ ） A. 甲地社会受种姓制度影响，社会阶级分明 B. 该国首次来到甲地时，甲地由奥斯曼土耳其统治 C. 该国殖民甲地后，由女王授权东印度公司统治 D. 该国在甲地种植鸦片销往中国，当时正值清朝，最终导致战争。 14. “这位航海家的航行在商业航运史上有重大意义，他所开辟的航路是联系欧、非、亚三大洲；大西洋、印度洋和西太平洋的重要航路，西方称之为海角航路。”上文所歌颂的航海家为何人？（ ） A. 达伽马 B. 哥伦布 C. 麦哲伦 D. 迪亚士 二、材料题（本大题共3小题，15题9分，16题11分，17题9分，共29分） 15. 文明是一种社会进步状态，纵观各地区文明交汇形成了世界文明多样性。 材料一 图1 亚非古代文明发源地 图2 欧洲古代文明发源地 材料二 情景一 大化二年（646年）元旦，发布改新诏书；……凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地、公民”。 ——武安隆《浅论大化改新》 情景二 一种自由人（封臣）对另一种自由人（封君）的服从和役务（主要是军役）的义务，以及封君对封臣提供保护和豢养的义务，而豢养的主要办法就是赐给封臣一块封土。 ——[