内容正文:
第三章 函 数
第10课时 平面直角坐标系与函数
1.各象限内点的坐标特征(如图)
平面直角坐标系的概念及点的坐标特征
点P(x,y)在第一象限⇔x>0,y>0;
点P(x,y)在第二象限⇔①_____________;
点P(x,y)在第三象限⇔x<0,y<0;
点P(x,y)在第四象限⇔②_______________.
【注意】(1)坐标轴上的点不属于任何象限.
(2)若xy>0,则该点在第一或第三象限;
若xy<0,则该点在第二或第四象限.
x<0,y>0
x>0,y<0
考点梳理
(-x,y)
(-x,-y)
B
A
对应训练
A
(0,-5)
(5,4)或(-1,4)
函数的相关概念
1.变量与常量:在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量,数值始终不变的量为常量.
2.函数的概念:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.
3.表示方法:(1)解析式法;(2)列表法;(3)图象法.
4.画函数图象的一般步骤:(1)列表;(2)描点;(3)连线.
5.自变量的取值范围
函数解析式
的形式 自变量的取值范围 范例:解析式
整式 全体实数 y=2x+1
分式 使分母不为零的实数
二次根式 使被开方数大于等于零的实数
含零次幂、
负整数指幂 使底数不为零的实数
实际问题 使实际问题有意义,且符合题目要求 30分钟内路程s(m)关于时间t(min)的函数关系式:s=2t(0≤t≤30)
C
对应训练
C
x≥-2且x≠0
对应训练
一
(-3,1)
考点讲练
F(2,2),G(0,5),
A(-3,3),E(4,3)
巩固训练
D
1
C
A.
B.
C.
D.
巩固训练
1
32
1
巩固训练
1
1
应用一元一次不等式组解决问题
1
A
课堂练
1
D
1
B
三
1
x>2或x≤1
5
1
A
B
失分点专练
D
提升训练
B
D
A
2.坐标轴上点的坐标特征 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x轴上点的纵坐标为0,y轴上点的横坐标为③ 0 ,原点的坐标为④ (0,0) ))
3.各象限的角平分线上点的坐标特征
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(第一、三象限的角平分线上点的横、纵坐标相等,第二、四象限的角平分线上点的横、纵坐标互为相反数))
4.平行于坐标轴的直线上点的坐标特征
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(平行于x轴的直线上的点的纵坐标相等,平行于y轴的直线上的点的横坐标相等))
5.对称点的坐标特征
P(x,y) eq \o(,\s\up7(关于x轴对称)) P1(x,-y);
P(x,y) eq \o(,\s\up7(关于y轴对称)) P2⑤___________;
P(x,y) eq \o(,\s\up7(关于直线x=m对称)) P3(2m-x,y);
P(x,y) eq \o(,\s\up7(关于直线y=m对称)) P4(x,2m-y);
P(x,y) eq \o(,\s\up7(关于原点对称)) P5⑥_______________;
P(x,y) eq \o(,\s\up7(关于点(m,n)对称)) P6(2m-x,2n-y).
6.点的平移特征(如图)
1.(2023·浙江)在平面直角坐标系中,点P(-1,m2+1)位于( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
2.点P(2-a,2a-1)在第四象限,且到y轴的距离为3,则a的值为( )
A.-1 B.-2
C.1 D.2
3.(2023·山西)蜂巢结构精巧,其巢房横截面的形状均为正六边形.如图是部分巢房的横截面图,图中7个全等的正六边形不重叠且无缝隙,将其放在平面直角坐标系中,点P,Q,M均为正六边形的顶点.若P,Q点的坐标分别为(-2 eq \r(3) ,3),(0,