内容正文:
第二章 方程(组)与不等式(组)
第6课时 一次方程(组)的解法及应用
数学表述 在解方程中的应用
性质1 若a=b,则a±c=b±c 移项
性质2 若a=b,则ac=bc 去分母(c≠0)
性质3 若a=b,c≠0,则 系数化为1
考点梳理
5
对应训练
1
C
对应训练
方法 说明
代入消元法 适用于有一个方程中某个未知数的系数为1或-1的情况
加减消元法 在方程两边同乘一个数,将两个方程中同一个未知数的系数变为相同的数(或互为相反数),再将方程两边分别相减(或相加)
2
对应训练
B
一次方程(组)的实际应用
1.列方程(组)解应用题的一般步骤
审 审题,分析题中已知条件和所求问题,明确各数量之间的关系
设 设未知数(可设直接或间接未知数)
列 根据题意寻找等量关系列方程(组)
解 解方程(组)
验 检验所得的解是不是方程组的解,并且要检验是否符合题意,不符合要舍去
答 写出答案(包括单位名称)
2.一次方程(组)常考应用类型及关系式
类型 重要等量关系
增长(下降)
率问题 增长(减少)后的数量=基数×[1±增长(下降)率]
配套问题 如果a件甲产品和b件乙产品配成一套,那么甲产品数的b倍等于乙产品数的a倍,即=
打折销售 售价=标价×折扣
销售额=售价×销量
利润=售价-进价
利润=进价×利润率
类型 重要等量关系
行程
问题 相向而遇
甲走的路程+乙走的路程=全程
同向追及
同地不同时:s先行者=s追及者
同时不同地:s追及者=s慢者+两地距离
水中航行 顺水速度=静水速度+水流速度
逆水速度=静水速度-水流速度
工程问题 工作量=工作时间×工作效率
合作的效率=各单独做的效率和
对应训练
C
1
考点讲练
1
巩固训练
1
1
1
1
A
巩固训练
1
1
1
C
A
课堂练
1
D
1
C
1
5x+45=7x+3
8x-3=7x+4
1
10
x y t
3 2 5
2 3 15
1
1
2.5
失分点专练
A
提升训练
B
D
B
4
等式的基本性质
eq \f(a,c) = eq \f(b,c)
1.如图,两个天平均保持平衡.已知物块A的质量为10 g.请你判断:1个物块B的质量是______g.
一元一次方程的概念及解法
1.定义:只含有一个未知数,并且未知数的次数是①_____(系数不为0)的整式方程.
2.一般形式:ax+b=0(a≠0)
3.解一元一次方程的一般步骤
步骤
具体做法
去分母
若方程中未知数的系数为分数,去分母时,在方程两边都乘各分母的最小公倍数(不要漏乘不含分母的项)
去括号
若方程中有括号,先去括号(括号前是负号时,去括号后括号内各项均要变号)
移项
把含未知数的项移到等号的一边,其他项移到等号的另一边(移项要变号)
合并同类项
化成ax=b(a≠0)的形式(系数相加)
系数化为1
方程两边同除以未知数的系数a,得到方程的解②_________.(分子,分母不要颠倒)
x= eq \f(b,a)
2.若方程(k2-1)x2+(k+1)x+3=0是一元一次方程,则k的值是( )
A.±1 B.-1 C.1 D.以上都不对
3.解方程: eq \f(4x+1,5) + eq \f(3-x,2) =1.
解:去分母,得2(4x+1)+5(3-x)=10,
去括号,得8x+2+15-5x=10,
移项,得8x-5x=10-2-15,
合并同类项,得3x=-7,系数化为1,得x=- eq \f(7,3) .
二元一次方程(组)的概念及解法
1.基本思想:二元一次方程组 eq \o(――→,\s\up24(消元),\s\do8(转化)) 一元一次方程.
2.两种消元法:
3.三元一次方程组的解法
基本思想:三元一次方程组 eq \o(――→,\s\up24(消元),\s\do8(转化)) 二元一次方程组 eq \o(――→,\s\up24(消元),\s\do