内容正文:
实验专题1测物体的平均速度
1、(2023四川广元)某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中,他们将小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端A点静止释放,并同时按下电子停表开始计时,图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻(数字分别表示“时:分:秒”)。
(1)由图中的实验数据可知,小车下滑过程中做___________运动(选填“减速”“匀速”或“加速”);
(2)根据图中信息,小车在下滑过程中BC段的平均速度大小是___________cm/s;
(3)如果在A点时,先释放小车,后按下停表开始计时,B、C两点都准确计时,则会使所测AB段的平均速度___________(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。
2.(2023新疆)频闪摄影是研究物体运动常用的实验手段。在暗室中,照相机的快门处于常开状态,频闪仪每隔一定时间闪光一次,照亮运动的物体,于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。图甲是完全相同的A、B两球从空中同一高度先后由静止开始竖直下落的频闪照片示意图。已知频闪仪每隔0.1s闪光一次,照片上1cm代表空中实际距离10cm。
/mm
/mm
/mm
/mm
A球()
4.9
14.7
24.5
34.3
B球()
1.2
9.8
19.6
29.4
3.7
4.9
4.9
4.9
(1)由图甲可知:先由静止开始下落的是___________(填“A”或“B”)球;
(2)用刻度尺分别测得照片上A、B两球相邻位置之间的各段距离,A、B两球相对应的s1、s2、s3、s4的测量结果如图表所示。测量照片上B球相邻位置之间的距离s5时,刻度尺的示数如图乙所示,则s5=_______mm。设 A球在空中下落时,通过s2、s3的过程中的平均速度分别为v2、v3,则v2:v3=__________;
(3)A、B两球均运动的过程中,若以B球为参照物,A球在竖直方向上做________(填“加速”“减速”或“匀速”)直线运动。先开始下落的小球的速度为__________m/s时,后开始下落的小球刚好开始下落。
3、为了探究小球自由下落时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔0.2s的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,测量小球的平均速度,如图甲所示。
(1)可以看出小球在做______(选填“匀速”或“变速”)直线运动,其理由______;
(2)图乙中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球下落运动的是______;(选填图中的选项字母)
(3)照片上A与B的间距,所对应的小球的实际运动路程为48cm,则小球在这段路程上的平均速度是______m/s。
4、小明利用如图进行“测平均速度”实验
(1)实验中使用的测量器材有______和______。
(2)实验原理是______。
(3)实验时斜面应该保持比较______的坡度,这样做的好处是______。
(4)小硕记录的表格如下,请把表格填写完成。
次数
路程
运动时间
平均速度
1
______cm
______cm/s
2
______s
______cm/s
3
(5)分析表中的数据,小车在斜面上的全程运动是否会匀速?______(选填“是”、“否”);你的理由是:______。
(6)如果在实验过程中,小车经过了A点以后才开始计时,则所测AC段的平均速度将会______;若小硕测出斜面的总长度作为小车运动的总路程,则所测得平均速度______。(以上两空选填“偏大”、“偏小”、“不变”)
5、如图所示,是测量物体运动的平均速度的实验装置图。小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是: 。
(2)实验中使用的斜面的坡度较小,其目的是 ,(填“缩短”或“增长”)测量时间,以减小测量时间的误差。
(3)实验前必须字会熟练便用电子表,一定要注意在释放小车的同时开始计时,到碰到挡板的同时停止计时,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏 (填“大”或“小”)。
(4)小车通过全过程的平均速度_ _m/s,若的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度 m/s。
(5)由实验看出,小车在下滑过程速度越来越 (选填“快”或“慢”),在做 运动
(选填“匀速”或“变速”)。
6、如图甲是某学校的400m环形跑道,如图乙所示,1000m项目起点在A,终点在C.为了帮