6.21 冷战后的世界格局 课件 2023-2024学年统编版九年级历史下册

北约空袭叙利亚 培养战争代理人 伊拉克战争中受伤的美军士兵 1月3日凌晨，美军对伊拉克首都巴格达机场发动火箭弹斩首式袭击，在该起袭击事件中，造成伊朗革命卫队的少将苏莱曼尼和伊拉克“人民动员组织”指挥官穆罕迪斯当场身亡。 大家思考一下，冷战之后的世界真的恢复了和平吗？除了以上材料中反映出的问题，你觉得冷战后的世界还呈现出哪些特点？ 第二十一课 冷战后的世界格局 【学习目标】 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结 1.能说出当今世界政治格局的发展趋势和表现 2.能列举发展中国家为建立国际新秩序所做的努力 探究一：霸权主义与地区冲突 情景1： 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结 中国学生抗议北约轰炸中国驻南联盟大使馆 1999 年，以美国为首的北约对南斯拉夫联盟进行两个多月的狂轰滥炸，并炸毁我国驻南大使馆，中国记者邵云环、许杏虎和朱颖牺牲。当时很多中国大学生到美国和其他北约国家驻北京、上海等地的大使馆前示威游行，强烈抗议北约军队的这次粗暴、野蛮的行为。 问题1：冷战结束后，世界形势是怎么样的？ 答案： 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结 问题2：为什么冷战结束后，美国在当今世界格局中仍然处于优势地位，美国的霸权主义依然大行其道？ 冷战的结束，世界走向缓和，但明显呈现出缓和与紧张、和平和动荡并存的局面。和平和发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾冲突。 答案： （1）第二次世界大战结束后，美国成为资本主义世界头号强国，传统的以欧洲为中心的国际关系格局被美苏两极格局代替，英国、法国等西方国家唯美国马首是瞻。 （2）美国经济实力雄厚，一度建立了以美元为中心的资本主义世界货币体系——“布雷顿森林体系”。 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结 （3）军事上，美国拥有最强大的常规军事力量，还拥有最先进的核武器、生化武器等。 （4）20世纪70年代因为石油危机引起经济危机，美国经济出现“滞胀”，20世纪80年代中后期美国经济出现了复苏，20世纪90年代以后美国出现以全球化和信息化为特征的“新经济”，促进了经济的进一步发展。同时，美国经济在较长时期内出现了低通货膨胀与低失业率并存的局面。 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结 情景2： 伊拉克战争代价 美方：14491名军人死亡；81541名左右军人伤残； 10630亿美元战争开支；500亿美元重建 伊方：7600-10800名士兵伤亡，武装分子26544人伤亡。 平民死亡10～18万。480万难民。 巴以冲突 印巴冲突 极端恐怖组织 叙利亚战争 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结 问题3：观看情景中的材料，你觉得霸权主义对人类进步和安全带来哪些威胁？ 答案： （1）冷战结束后，霸权主义利用并介入其他国家和地区的矛盾，将其转化为国际冲突，直接威胁世界的和平与发展。如：科索沃战争、伊拉克战争等。 （2）打着“人权”幌子粗暴干涉他国内政。如美国多次发表《中国人权状况白皮书》。 （3）导致恐怖主义的泛滥。如“9.11”事件。 问题4：请你总结一下，除了霸权主义外，当今世界还有哪些是威胁世界安全的主要因素？ 答案： （1）地区冲突、民族矛盾、宗教纷争； （2）恐怖主义，极端主义，邪教组织等。 情景1： 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结 探究二：当今世界格局与建构新格局的努力 “今天，美国是惟一真正的全球大国…… 美国的力量是真实的；事实上， 在可预见的将来，它大概不会受到任何潜在敌人的挑战…… 美国的全球地位在历史上是独一无二的。” ——美国前国家安全顾问 布热津斯基 苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的机会，在全世界推行美国的利益和价值观念。 ——美国前国务卿 贝克 一个美国不占首要地位的世界将是一个更加充满暴力、更为混乱、更少民主和经济增长更困难的世界。 ——亨廷顿 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结 情景2： 欧盟委员会前主席普罗迪称，欧洲的一个主要目标是建立“一个和美国平起平坐的欧洲大陆上的超级大国”。 日本是世界上经济大国，GDP值约为美国的50%左右。其军事力量在质量上已超过英、法、德等国，居世界第三位。日本积极谋求政治大国和军事大国的地位。 美苏垄断一切的情况正在发生变化，所谓多极，中国算一极。中国不要贬低自己，怎么样也算一极。 ——邓小平 俄罗斯在普京总统的领导下，凭借强大的军事科技力量、丰富的资源使俄罗斯走出低谷。在国际事务中，仍是对美国的全球支配地位构成威胁的国家。 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 0