内容正文:
第八单元单元测试(A卷)
时间:60分钟 满分:100分 年级 姓名
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、选择题(16分)
1.两直线之间的距离处处相等,这两条直线一定( )。
A.相交 B.相互垂直 C.相互平行
2.丽丽用量角器测量一个角时,由于误把外圈刻度当成内圈刻度而读得度数为46°,那么正确的度数应该是( )。
A.46° B.134° C.64°
3.下图是一个长方形和一个正方形重叠而成的,∠1( )∠2。
A.大于 B.小于 C.等于
4.下列三个日常现象,可以用“两点之间,线段最短”来解释的是( )。
①跳远测量
②道路改道
③固定木条
A.① B.② C.③ D.②③
5.下面哪一幅三角板可以拼成75°?( )
A. B. C.
6.一个角是50°用放大2倍的放大镜来观察是( )。
A.50° B.100° C.不能确定
7.钟面上的时刻是3:30,这时时针和分针形成的夹角是( )°。
A.30 B.45 C.75 D.90
8.同一个平面内,直线a与直线b互相垂直,直线b与直线c互相垂直,那么,直线a与直线c( )。
A.互相平行 B.互相垂直
C.可能相交也可能垂直 D.无法确定
二、填空题(18分)
9.根据要求,在括号里填合适的序号。
图中两条直线互相垂直的图形是( );互相平行的图形是( )。
10.下午2:00,时针与分针的夹角是( )角;从下午2:00到2:30,分针转动了( )°。
11.如图,乐乐和小狗玩掷飞盘游戏,小狗要想最快捡到飞盘,应该选择( )号路线,你的理由是:( )。
12.在下图中,若∠1=30°,那么∠2=( )、∠3=( )、∠5=( )。
13.把一个3度的角扩大到原来的10倍,它就成为30度的角,用10倍的放大镜看这个30度的角,这个角是( )度。
14.从小明家出发有三条小路通往公路上,它们的长度分别是258米、309米、190米,其中有一条小路与公路是垂直的,那么这条小路的长度是( )米。
15.小宁从家到少年宫(如图),如果只能向南、向西走,一共有( )种不同的路线可走。
16.在数学课上,我们认识了线家族的三个兄弟:能测量长度的( ),可以向两端无限延长的( )和只有1个端点的( ),三个兄弟告诉我们:做事,要像( )那样“有始有终,坚持到底。学习,要像( )那样“有始无终,勇往直前”;想象,要像( )那样“无始无终,自由大胆”。
三、判断题(8分)
17.没有光照也可以产生影子。( )
18.角的大小与角的两条边的长短无关。( )
19.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。( )
20.下图中共有10条线段。( )
四、计算题(10分+5分+5分)
21.直接写出得数。
160÷40= 76÷19= 148+252= 760-280= 91÷7=
88÷44= 73+27= 640÷40= 789+111= 24×5=
22.将一张长方形纸折成下图,求∠1=?
23.已知,分别求出、、的度数。
五、连线题(6分)
24.连一连。
六、作图题(6分)
25.画三条互相平行的直线。
七、解答题(5分+5分+5分+6分+7分)
26.连接A、B两点,量出A、B两点间的距离为( )厘米,再以线段AB为一条边,画出一个正方形。
27.下面有ABC三个点,连接AB两点画一条线段,量出C点到这条线段的距离大约是多少厘米。
答:大约是( )厘米。
28.量一量:如图所示的角是( )度。(取整度数)画一画:以A点为顶点,AB为一条边,在这个角内画一个60°的角。
29.
(1)如图,量一量,∠A=( )°。以点A为顶点,AB为一条边,再画一个与∠A一样大的角。
(2)一只蚂蚁从B点走到AD边,怎样走最近?(在图中画出来)
(3)过C点画出AB边的平行线。
30.下图是一条直线和直线外一点A。
(1)量出点A到直线的距离是( )毫米。
(2)过直线上的点B作该直线的垂线。
(3)过点A作已知直线的平行线。
(4)以点B为顶点引一条射线,与已知直线组成120°的角。
试卷第6页,共6页
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