2023年中考化学二轮专题训练----元素或物质推断题

2023年中考化学二轮专题训练-元素或物质推断题 1．为助力北京冬奥会胜利召开，爱凌同学设计下图所示的图案。图中A~E为初中化学常见的五种物质，均含同一种元素。“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应。已知A为单质，B、C为组成元素相同的气体，D用于改良酸性土壤，E俗称纯碱。    (1)A物质的化学式为 。 (2)C与D反应的实验现象是 。 (3)写出D与E反应的化学方程式 ，该反应的基本类型为 反应。 (4)下列有关E的认识叙述正确的是 (填序号，双选)。 ①E溶液的pH＞7，则都能使紫色的石蕊试液变成蓝色 ②E常用于实验室制取二氧化碳 ③E广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂等的生产 2．如图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系，A、B两种物质的组成元素相同，E由两种元素组成且其水溶液呈黄色。图中“-”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质。请回答： （1）A、E的化学式分别是 、 ；B物质的用途之一是 ； （2）完成下列反应的化学方程式： ①A-C 反应的化学方程式 ；②D→F反应的化学方程式 。 3．物质中学举行运动会。水、二氧化碳、盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液六位同学参加了“趣味往返接力赛跑”，规则如下：六位队员分成两组，相向站在A、B两条起跑线后，按1→2→3→4→5→6的顺序进行接力赛，要求后一位队员是前一位队员反应的生成物（如下图）。其中2号队员可用于金属除锈，6号队员是最常用的溶剂，3号和6号的物质类别相同。请回答：      （1）“2”号队员”中溶质的化学式为 。 （2）“3→4”反应的化学方程式为 ，该反应 （填“是”或“不是”）复分解反应。 （3）若5号队员因故退出，由氧气替补参赛。重新排序后，1、2、3号队员都不变，则氧气应排在 号（填数字序号）。 4．有一包白色固体样品，可能含有CaCO3、Na2CO3、CaCl2中的两种，为确定其组成，进行如下实验： 步骤I：取少量样品于烧杯中，加足量水，充分搅拌，静置，有白色固体剩余。 步骤II：过滤步骤I的混合物，得到滤液和滤渣。 步骤III：取少量滤液于试管中，再加入稀盐酸，有无色气泡产生。 根据上述实验，回答下列问题： （1）步骤I中的白色固体是 ；步骤III的无色气泡是 。 （2）分析上述实验过程，关于样品的组成，可以得到的结论是 。 （3）若要进一步确定样品的组成，还需进行的实验操作是：取少量步骤II的滤液于试管中， 。 5．A-F是初中化学常见的物质。其中A俗称生石灰，C是最常见的溶剂，C和F组成元素相同。它们的相互关系如图所示：（图中“一”表示两端的物质间能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系部分反应物、生成物和反应条件已略去）。请回答： （1）C的化学式是 。 （2）写出D的一种用途 。 （3）F→E反应的化学方程式为 。 （4）A→B化学反应的基本类型是 反应。 6．现有A、B、C、D、E五种初中化学常见的物质，其中B是一种常见的酸，由两种元素组成，C是种金属氧化物，A在通常状况下为气体。用两侧间的短线“﹣”表示两种物质可以发生化学反应，箭头“→”表示一种物质能转化为另一种物质。请回答下列问题：（以上反应均在初中知识范围内） （1）写出A和C物质的化学式：A ，C ； （2）写出C和D反应的化学方程式为 ； （3）过量粉状E与B反应的实验现象为 。 7．小阳同学在厨房里，发现3包用相同塑料袋装着的白色粉末，询问后得知是淀粉、苏打（碳酸钠、Na2CO3）和小苏打（碳酸氢钠、NaHCO3）．为了区分它们，把3种白色粉末分别标号为A、B、C后，设计了如下探究过程： (1)各取白色粉末少量于试管中，分别加适量水充分振荡，静置一段时间后，发现A、C试管内为无色溶液，B试管内出现明显分层现象．可判断白色粉末B为 ． 查询资料：碳酸氢钠在加热时能分解成碳酸钠、二氧化碳和水，而碳酸钠不会分解． (2)取少食A、C两种白色份末，用如图所示装置进行实验，发现加热A时，澄清石灰水变浑浊，而加热C时无上述砚象．可判断白色粉末A为 • (3)小阳用碳酸钠粉末又做了以下实验： 根据上述现象，可判断甲溶液是 ． 8．A﹣D是初中化学4种常见的化合物，“→”表示种物质生成另