3.8 第一次世界大战 课件 2023-2024学年统编版九年级历史下册

第八课 第一次世界大战 你们知道这坦克是在什么时候进入战争吗？ 你知道左边这是什么枪吗？你知道它的威力吗？ 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结 能简述三国同盟、三国协约及其矛盾 能讲述萨拉热窝事件的主要过程 能掌握一战的主要进程及其影响 1 2 3 探究一：一战的背景 情景1： 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结 项 目 英 德 法 美 1870年-1913年工业增长速度 1.3倍 4.6倍 1.9倍 8.1倍 1913年工业产量所占位置 第三 第二 第四 第一 1913年殖民地面积所占位置 第一 第四 第二 第五 “让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足蓝色的天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。” ——德国外交大臣皮洛夫 问题1：观看情景，第二次工业革命后主要资本主义国家发生了什么样的变化？ 结论： 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结 经济发展不平衡：美德英法日俄等相继进入帝国主义阶段。美、德后来居上，反超英、法； 政治发展不平衡（殖民地占有）：后起的德国等殖民地太少，与其经济实力的比例倒挂。　 问题2：这样的变化会产生什么影响? 结论： 为了夺取市场、原料和投资场所，后起帝国主义国家要求重新瓜分世界，帝国主义国家之间的矛盾必然会激化。 情景2： 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结 问题3：在欧洲这样复杂的局势下，各国采取了怎样的措施来应对？ 结论： 德意奥结成三国同盟：德国是三国同盟的核心。 英法俄结成三国协约：英国是三国协约的核心。 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结 进入20世纪，欧洲的两大军事集团开始了激烈的军备竞赛，德国开始大张旗鼓地发展海军。1907年，德国也开始建造"无畏舰。倍感压力的英国不得已，遂采取以二对一的海军政策以相应付。 知识延伸 情景1： 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结 1914年6月28日，一个阳光灿烂的夏日星期天，在波斯尼亚首府萨拉热窝的大街上，发出了7响震惊世界的枪声，正在此地访问的奥匈帝国皇太子遇刺身亡。史称“萨拉热窝事件”。 刺杀者普林西普被当场逮捕 探究二：一战的爆发 问题1：普林西普被逮捕，“萨拉热窝事件”就此结束了吗?谈谈你的看法。 结论： 没有结束。刺杀皇储给奥匈帝国的出兵带来了口实。德、奥便以此为借口，挑起了第一次世界大战。 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结 问题2：有人说：如果普林西普不刺杀斐迪南大公，那么一战可能就不会爆发，说说你观点是什么？ 结论： 不对，一战的根本原因是帝国主义经济政治发展不平衡，因而战争是必然的，萨拉热窝事件是偶然的。 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结 问题3：普林西普是一名普通的学生和青年，刺杀斐迪南时才20岁，你是如何看待普林西普的刺杀行为? 结论： 他的行为目的是爱国，但其手段是极端的恐怖行为，带来的后果是世界灾难性的。我们一定要采用理性的手段进行爱国活动。 （言之有理即可） 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结 第一次世界大战欧洲战场形势图 西线 东线 南线 战争爆发后，战争主要在欧洲战场上进行。在欧洲战场形成了东线、西线和南线三条战线； 后来逐渐扩大到非洲、亚洲和太平洋地区。 知识延伸 情景1：视频 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结 探究三：一战的进程和结果 问题1：请概述一下凡尔登战役的总体情况与其影响。 结论： 情况：1916年，德、法两国军队展开历时10个月的阵地战，交战双方死伤近百万人。由于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。 影响：德国遭遇失败。德国从此陷入被动，成为一战的转折点。 情景2： 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结 第一次世界大战开始后，美国保持中立，同交战双方做生意，大发战争财。1917年，德国进行的无限制潜艇战损害了美国的利益，两国交恶。同年4月，美国对德宣战。 问题2：1917年美国为什么这个时候参战？ 美国参战造成了怎样的影响？ 结论： 原因： （1）美国在大战前期利用”中立”地位大发战争横财,1917年一战已进入尾声,参战是为了抢夺战利品及在战后夺取世界霸权； （2）美国与德国在争夺拉丁美洲的过程中矛盾尖锐； （3）美国与协约国经济利益紧密相连。 影响： 美国巨大的人力、财力、物力从经济、军事、政治方面大大加强了协约国集团的实力，加速了协约国的胜利。 情景3： 01 学习目标 02 导学探究 03 课堂检测 04 本课小结