期末试卷(一)（试题）-统编版语文五年级上册

第一学期(上册)教学质量调研检测 统编版 五年级语文期末试卷(一) 时间:90 分钟 满分:100 分 题 号 — 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分 得 分 第一部分:基础知识 一、用“ ”画出下列加点字的正确读音。(6分) 雏鸟(zh ch ) 承诺(nu lu ) 拐弯(gu n gu i) 耽误(d ng d n) 舀水(y o t o) 斩杀(zh n z n) 二、看拼音,写词语。(8 分) p ng h ng i xi o tu f h p n ji zh ng w xi n sh k n su n ch 三、下列都是多音字的一项是( )。(3分) A.挣钱 龟裂 凛冽 B.积累 便宜 驯良 C.冠军 丞相 牺牲 D.挨着 划归 勉强 四、下列加点词解释无误的一项是( )。(3分) A.地履其黄(踩,踏) B.学而不厌(讨厌) C.有志则断不甘为下流(卑鄙) D.心到最急(着急) 五、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )。(3分) A.圆明园在北京西北郊,是一座大名鼎鼎的皇家园林。 B.那风声、虫声,听起来也愈发叫人心旷神怡。 C.一位爱好美术的小学教师,他有几套连环画,我看得如醉如痴。 D.我可以发誓,我说的话千真万确。 六、句子集合营。(10 分) 1.白鹭是一首散文诗。 (扩句) 2.我无论对什么花,都不懂得欣赏。(用加点词语造句) 3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为第三人称转述句) 4.他们说,蔺相如怕廉颇就好像 。 (补全句子) 5.冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。 (用关联词将两句话合为一句) 第二部分:积累运用 七、根据课文内容填空。 (13 分) 1.关于修身的名言。(6分) (1) 于邦, 于家。 [尚书] (2)居安思危, 。 (3)由俭入奢易, 。 (4)一粥一饭, ;半丝半缕, 。 2.古诗运用。(7分) “一玉口中国,一瓦顶成家……有了强的国,才有富的家……国是我的国,家是我的家……”古往今来,千千万万的人用他们各自的方式表达着自己的爱国情怀:龚自珍通过“ , ”的诗句表达了渴望涌现大批立志改革的仁人志士的强烈愿望;陆游在临终前也不忘嘱咐儿子“ , ”;而林升则犀利地质问那些醉生梦死的统治者“ , ”;梁启超的《 》则鼓舞了一代又一代的中国青年。 第三部分:阅读理解 八、阅读理解。(24 分) (一)课内阅读。(11 分) 鸟的天堂(节选) 起初周围是静寂的。 后来忽然起了一声鸟叫。 我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。 大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 1.从文段中找出一对反义词。 (1 分) ( )———( ) 2.文段是 (静态 动态)描写,阅读文段,我们仿佛看到了 的画面。 (2分) 3.文段中体现顺序的词语是 ,由此我们知道作者是按 顺序来描写景物的变化的。(2分) 4.文段中的“到处”一词写出了 。其中画“ ”的句子依次介绍了鸟儿的 和 、 。(4分) 5.“鸟的天堂”指的是位于广东省江门市新会区的天马河上的一棵大榕树,它已经有五百多年的历史,是著名的景观。五(1)班的同学想为其制作一张宣传海报,请你写一句宣传标语吧!(2分) (二)非连续性文本阅读。(13 分) 远离“垃圾食品” 【概念解读】垃圾食品,一般情况下是指高热量食品,这些食品很容易使人发胖,而营养素却不足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是:油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品、汽水类饮品、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜饯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。 【解读误区】一提到垃圾食品,很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐,认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品。其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品,如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉,而油脂和面粉只提供热量,所以这些东西是中国口味的垃圾食品。 (引自互联网) 【问卷调查】记者就饮食习惯问题对某班50 名小学生进行调查,调查结果统计如下: 调查项目 购买食品时的首要考虑 常喝饮料类型 营养价值 包装好看 味道好 纯净水 果汁 碳酸饮料 白开水 人类比例 72% 8% 20% 25% 30% 40% 5% 1.什么是垃圾食品?用一句话概括: 。 (3分) 2.判断下列说法,正确的打“ ”,错误的打“ ”。 (6分) (1)我们要远离垃圾食品,特别是“洋快餐”,可多吃传统小吃,如油条、豆浆等。 ( ) (2)从调查数据看,小学生在购买食品和饮料时几乎不存在问题。 ( ) (3)从调查数据看,小学生购买食品时首要考虑的不是味道好。 ( ) 3.看到小学生“