期末专项复习卷(二)（试题）-统编版语文五年级上册

第一学期(上册)教学质量调研检测 统编版 五年级语文专项复习卷(二) 专项二:句子训练 时间:90 分钟 满分:100 分+10 分 题 号 — 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 一、缩句与扩句。(12 分) 1.缩句。 (6分) (1)我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。 (2)下列缩句正确的一项是( )。 嘴角嫩黄,头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。 A.嘴角嫩黄,头上长着绒毛的小麻雀。 B.小麻雀拍打着翅膀。 C.小麻雀无可奈何。 D.无可奈何地拍打着翅膀。 2. 扩句。(至少扩两处)(6分) (1)我享受着情意。 (2)月亮爬上树梢。 二、按要求写句子。(21 分) 1.霞光照得小孩子的脸红红的。 (改为“把”字句和“被”字句) 2.能听懂动物的话,对一个猎人来说,难道不好吗?(改为陈述句) 3.山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,不得不脱鞋挽裤。 (改为肯定句) 4.躺在草地上,我望着变幻莫测的云朵装扮着蓝色的天空,一会儿飘来了 ,一会儿 ,一会儿 。 (排比句) 5.给下面句子加上标点符号。(6 分) 有了地道战这个斗争方式 敌人毒辣透顶的 扫荡 被粉碎了 冀中平原上的人民不但坚持了生产 还有力地打击了敌人 在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹 三、修改语段。(10 分) ①今天早晨,我在小区运动场玩,忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网,②我以前从来没见过这么完整的蛛网。③仔细观察后发现:它看上去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝,我数了数,哇,有25 条! 它们又被一圈圈蛛丝连起来,就成了漂亮的网。④谁能说蜘蛛不是不厉害呢! 1.第①句中量词使用不当,应把“ ”改为“ ”。 2.第②句啰唆,应改为: 3.第③句中有处标点不当,请写出修改意见: 4.第④句有语病,应改为: 四、给下面的句子选择正确的修辞手法。(填序号)(12 分) A.比喻 B.拟人 C.排比 D.反问 E.设问 F.夸张 G.引用 1.莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。” ( ) 2.鲸吃什么呢? 须鲸主要吃虾和小鱼。 ( ) 3.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 ( ) 4.你怎么忍心朝你妈要钱买书呢? ( ) 5.秋天用她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地。 ( ) 6.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… ( ) 五、选出下面句子中指定标点符号的用法。(填序号)(12 分) 引号:A.表示引用 B.表示反语、讽刺 C.表示特殊含义 1.母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗? 多美的诗啊!精彩极了!” ( ) 2.书,被人们称为人类文明的“长生果”。 ( ) 破折号:A.表示声音的延长 B.表示解释说明 C.表示意思的转折 3.这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 ( ) 4.“妈——”背直起来了,我的母亲。 ( ) 省略号:A.说话断断续续 B.表示语意未尽 C.表示列举的省略 5.“有事快说,别耽误妈干活!”“我……要钱……” ( ) 6.卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇…… ( ) 六、选择下列句子所运用的说明方法。(填序号)(可多选)(10分) A.打比方 B.列数字 C.分类别 D.作比较 1.猎豹奔跑的最大速度可达110 千米每小时。 ( ) 2.这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍! ( ) 3.约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 ( ) 4.太阳会发光,会发热,是个大火球。 ( ) 5.鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。 ( ) 七、选出下列句子运用的描写方法。(填序号)(10分) A.动作描写 B.神态描写 C.心理描写 D.语言描写 E. 外貌描写 1.廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。 ( ) 2.我把头埋得低低的。 ( ) 3.母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗? 多美的诗啊!精彩极了!” ( )( ) 4.我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。 ( ) 5.一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。 ( ) 八、选择正确答案的序号,填在括号里。(13 分) 1.下列句子缩写正确的一项是( )。 (5分) 一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。 A.搭石联结美好。 B.搭石联结着乡亲们。 C.搭石联结着乡亲们的情感。 D.搭石联结着情感。 2.依次填入下面横线处的语句,最恰当的一项是( )。 (8 分) 水是自然界的产物, , , , 。 ①因此全球范围的水危机正在不断逼近 ②是自