2023-2024学年沪科版物理八年级下学期期末总复习

1.记住牛顿第一定律的内容。 2.记住惯性的概念，认识到一切物体都有惯性。会运用物体的惯性解释惯性现象。 3.认识力的作用效果，知道同一直线上同方向与反方向力的合成情况。 4.知道平衡力的概念，理解二力平衡的条件，会用二力平衡条件解决实际问题。 5.知道压力的作用效果与哪些因素有关。理解压强的概念和计算公式。理解增大和减小压强所用的方法。 6.理解液体压强的特点，能用液体压强的特点来解释简单生产、生活中的问题。能熟练写出液体压强公式，并能进行简单计算。 7.能说出连通器的特点，并能举出一些常见连通器的实例。 8.理解大气压强产生的原因，能说出几个证明大气压强存在的事例。知道托里拆利实验的方法和结果，记住大气压强的值。 9.知道流体压强与流速的关系并能用其解释生活中某些现象。了解飞机的升力。 10.知道浮力的方向总是竖直向上的。知道浮力产生的原因是液体对物体有向上和向下的压力差。 11.知道影响浮力大小的因素。知道阿基米德原理的内容及表达式。 12.知道物体的浮沉条件。记住密度计、盐水选种、潜水艇、热气球、轮船的工作原理。 13.能对杠杆进行分类。会应用杠杆平衡条件进行简单计算，解决有关问题 14.知道滑轮和动滑轮的结构、工作原理及特点。能识别生产、生活中常见的滑轮。 15.理解做功的两个必要因素，能判断在什么情况下做功，在什么情况下不做功。理解功的计算公式并能用来计算，知道功的单位。 16.知道功率的概念，能用比较的方法得出功率的概念。会计算简单的功率问题 17.能结合实例分析什么是有用功、额外功和总功。明确机械效率是描述做功效率的物理量，能利用机械效率的公式进行简单的计算。能设计实验，测定某种简单机械的机械效率。 18.理解动能、重力势能，知道弹性势能。能用实例说明物体的动能和势能，知道机械能包括动能和势能。 19.知道物质是由分子和原子组成的。了解原子核式结构模型，大致了解人类探索微观世界的历程。对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的数量级的概念。 教学重点 1.牛顿第一定律和惯性。 2.同一直线上二力的合成。 3.探究二力平衡的条件。 4.探究压力的作用效果与哪些因素有关，压强公式的应用，增大和减小压强的方法。 5.探究液体内部压强规律，液体压强的计算，连通器原理及运用。 6.大气压强的存在，用大气压强解释生产、生活中的现象。 7.流体的压强与流速的关系，并能解释生活现象。 8.浮力的产生、方向以及称重法测浮力。 9.探究影响浮力大小的因素，阿基米德原理，用阿基米德原理分析解决与浮力有关的问题。 10.物体的浮沉条件及应用。 11.力臂的画法，探究杠杆平衡条件及应用。 12.定滑轮、动滑轮的使用方法和工作特点。 13.做功的两个必要因素，功的公式并能运用公式进行计算。 14.功率的概念、意义及简单计算。 15.机械效率的概念，利用机械效率的公式进行有关计算。 16.探究动能、重力势能和弹性势能的影响因素。 17.物质的组成，原子核式结构模型。 授课时数 4课时 第一课时 力与运动 教学过程 一、核心知识梳理 牛顿第一定律 内容 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态 分析 “没有受到外力作用”是指牛顿第一定律的成立条件，物体在没有受到外力作用的时候，将保持运动状态不变，原来静止的物体还是保持静止状态，原来运动的物体将保持匀速直线运动状态 说明 推翻了亚里士多德提出的“力是维持物体运动的原因”，揭示了力是改变物体运动状态的原因 实验探究 实验：探究阻力对物体运动的影响 注意事项 （1）要让小车从斜面的同一高度自由滑下，目的是使小车到达水平面时初速度相同。 （2）将毛巾或棉布铺在水平面上，改变小车在水平面上受到的阻力大小，但不能铺在斜面上，否则三次实验中，小车到达水平面时的初速度不相同。 （3）为了避免重力和支持力对实验的影响，要使小车在水平面上运动。此时，重力和支持力效果相互抵消，在水平方向上只受到阻力的作用。 控制变量法和科学推理法 （1）控制小车到达水平面时的速度相等，逐次减小水平面的粗糙程度是为了逐渐减小小车在水平方向上所受的阻力。 （2）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理抽象概括出来的，运用了科学推理法。虽然不能用实验来直接验证，但它是正确的。 惯性 定义 物体保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质称为惯性 分析 （1）惯性的普遍性：一切物体在任何情况下都具有惯性。 （2）惯性大小的决定因素：惯性的大小只与物体的质量大小有关，质量越大，惯性越大，与物体的受力情况、运动状态以及运动速度大小无关。 （3）惯性与力的区别：惯性是物体固有的一种属性，它不是力，力是物体对物体的作用。惯性有大小无方向，力既有大小也有方向，两者没有必然联系。