精品解析：湖北省襄阳市襄州区2022-2023学年八年级5月月考语文试题

八年级语文下学期5月阶段性检测试题 卷首寄语：亲爱的同学，这张试卷是你挥洒自信的天地，是你展示梦想的舞台，希望你沉着冷静，让智慧在笔尖流淌，用细心为成功奠基。本试卷共120分，时间120分钟，在答题前，请你在左上角写上姓名、班级和考号，祝你成功！ 一、积累与运用（17分） 1. 读下面一段话，按要求完成题目。 读典以明志，读典以笃行。《典籍里的中国》册册典籍，中鼎千秋，用追本溯源、旁征搏引的方式，纵横上下五千年，从文明的起源讲到现代的传承，目光之深邃，格局之远大，让人抚今追昔，胸怀天下。以《尚书》为代表的中华典籍，见证了民本思想的发端，构建了古老文明的体系，以《天工开物》为代表的科技典籍，记载了古代良工巧匠的③ （ ），铭刻了先贤经世致用的实学思想……这些瑰丽的文化蜜码，讲述着我们中国人从何而生，为何而来，又该去向何方。缅怀先贤圣哲，传承中华不朽精神。 （1）给加点的字注音。 追根溯（ ）源 缅（ ）怀 （2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。 ______改为______ ______改为______ （3）根据语境，划线句中填入③处的成语最适合的一项是（ ） A 异想天开 B. 奇思妙想 C. 突发奇想 D. 慧心巧思 2. 下列句子表述没有错误的一项是 （ ） A. 这个问题在群众中广泛引起了议论。（这个句子没有语病） B. 在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示。（这个句子没有语病） C. 现在发生这样的事情是由于我们监管不到位的结果。（这个句子没有语病） D. 杜甫,字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等。唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”，其代表作品“三吏”“三别”。 3. 将下列句子组成语意连贯一段话，语序排列最恰当的一项是（）。 ①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。 ②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。 ③孔子曰：“孝，德之本也。” ④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。 ⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。 A. ①③⑤②④ B. ③①⑤④② C. ②①③⑤④ D. ③①②④⑤ 4. 古诗文默写。 （1）大道之行也，天下为公，________ ，讲信修睦。 （2）__________________，只有香如故。 （3）《中国诗词大会》唤醒了无数人心中的“诗和远方”，读苏轼《卜算子 黄州定慧院寓居作》“____________________，飘渺孤鸿影”，在寂寞冷清的世界对人生的反省，对理想的坚守；《茅屋为秋风所破歌》“ _____________，_________________！”，让我们感受到诗人心系苍生的济世情怀。 （4）曲径通幽处,____________________。 （5）________________，妇啼一何苦。 二、探究与交流(8分) 5. 中国，三千年文明历史，崇尚“和”，和文化的思想源远流长，和形式丰富多彩，和为贵历来就是中国人民待人处事的行为准则。社会主义核心价值观也提出了“和谐”的社会建设。我校八（3）班举行“以和为贵”的综合性学习活动，假如你也是其中一员，请你积极参与下列活动。 （1）【补写标语】根据下列一段话中画线句，补写出对联的下联。 中华传统文化中所提倡的和谐、和睦、和气生财、和衷共济、政通人和、和而不同、和平共处、家和万事兴等，是中华民族历史悠久的基本特征。这启示我们要自觉传承优秀的“以和为贵”的思想。 上联：学习悠久和文化 下联： （2）【设计内容】此次活动中你积极参与，对“和”一定有了更深的理解。班级举行“以和为贵”的黑板报，班长已经设计了两个板块，请你再帮助设计两个板块。 板块一：探和之义 板块二：寻和之用 板块三：___________ 板块四：______ （3）【探讨材料】阅读下列两则材料，探讨在生活中你如何做到“以和为贵”。 故事一： 六尺巷传说是安徽桐城的地方民间故事。大学士张英的府邸与吴姓相邻。吴姓盖房欲占张家隙地，双方发生纠纷，告到县衙。因两家都是高官望族，县官欲偏袒相府，但又难以定夺，连称凭相爷作主。相府家人遂驰书京都，张英阅罢，立即批诗寄回，诗曰：“一张纸来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得诗，旋即拆让三尺，吴姓深为感动，也连让出三尺。于是，便形成了一条六尺宽的巷道。 故事二： 襄阳，这个充满英雄气概的城市，疫情面前主动担当，积极开展国际合