期末综合习题(试题)-六年级上册数学人教版

标签:
普通文字版
2024-01-07
| 5页
| 60人阅读
| 6人下载

内容正文:

期末综合习题 六年级上册数学人教版 一、选择题(本大题共10道小题,每小题3分,共计30分) 1. 一本书共页,小明前五天共看了他第六天应从第(   )页看起。 A. B. C. D. 2. 将一条1.3米长的绳子平均分成3段,那么每段绳子的长度( )。 A.大于米 B.小于米 C.等于米 D.是 3. 我国原有鱼类约2800种,由于环境污染等原因,现在比原来大约减少了,现在剩下大约有多少种?列式是   A. B. C. D. 不确定 4. 一个三角形,三个内角的度数比是1:4:1,这个三角形是(  )。 A.直角三角形 B.不等边三角形 C.等边三角形 D.等腰三角形 5. 下图中,图书馆在学校的(    )处。 A.北偏西方向2.4千米 B.南偏西方向24千米 C.北偏东方向0.24千米 D.北偏西方向240千米 6. 如图,一个半径为4米的旋转木马场地的周边留出1米宽的小路,那么小路的面积是(    )平方米。 A. B. C. D. 7. 一个果园有桃树、梨树和苹果树,其中梨树与苹果树共180棵,梨树占果树总棵数的,苹果树的棵数与其他两种采树棵数的比是1:5,这个果园共有(  )棵果树。 A.540 B.360 C.720 D.680 8. 一个直角三角形,两个锐角度数的比是,这个三角形最小的内角是   A. B. C. D. 9. 垃圾回收站九月份回收了2400吨可回收垃圾,回收的厨余垃圾比可回收垃圾少,九月份回收了多少吨厨余垃圾?正确列式是,其中表示(    )。 A.回收的厨余垃圾有多少吨? B.一共回收了多少吨厨余垃圾和可回收垃圾? C.回收的厨余垃圾占可回收垃圾的几分之几? D.厨余垃圾比可回收垃圾少几分之几? 10. 疫情期间,为方便全员核酸检测,某社区需要搭建如图1的单顶帐篷,需要17根钢管。这样的帐篷按图2、图3的方式串起来搭建,则串起来搭建n顶帐篷需要(   )根钢管。 A.11n+6 B.11n-6 C.17n D.17n-6 二、填空题(本大题共5道小题,每小题3分,共计15分) 11. 一列火车已行路程和未行路程的比是5:2,已行了500千米,还剩(  )千米。 12. a和b互为倒数,那么( )。 13. 如图是( )统计图.六一班有50名同学,从图中可以直观看出,( )型人数最多.计算得知型人数为( )人. 14. 果园里有梨树60棵,桃树的棵数是梨树的,桃树有( )棵;梨树的棵数正好是苹果树的,苹果树有( )棵。 15. 修一条1000米的路,已经修了35%,修了( )米,还剩( )%没有修。 三、判断题(本大题共5道小题,每小题2分,共10分) 16. 在同一个圆内直径的长度总是半径长度的2倍.(    ) 17. 一个数增加10%后,再减少它的10%,大小是不变的。(   ) 18. 一个三角形三条边的长度比是。   19. 圆的周长扩大5倍,半径就扩大5倍,面积就扩大10倍。( ) 20. 圆的直径扩大到原来的4倍,圆的周长和面积也扩大到原来的4倍。( ) 四、计算题(本大题共2道小题,共15分) 21.直接写得数。(每小题1分,共6分) 22.计算下列各题,能简算的要简算.(每小题3分,共9分) 1-÷        ÷ ÷       (-+)×48 五、解答题(本大题共6道小题,每小题5分,共30分) 23. 某养殖厂饲养的鸡、鸭、鹅的只数比是4:3:2,已知鹅有180只,那么鸡有多少只? 24. 健康体检后,六年级一班同学的血型情况如下图所示。 (1)从下面的扇形统计图可知:班级中(    )型血的同学占比最多;(    )型血的同学占比最少。 (2)六年级一班有50名同学,请计算出各种血型分别有多少人? 25. 一列高速列车每时行驶350千米,比一列动车提高了,这列动车每时行驶多少千米? 26. 修一段路,第一天修了300米,第二天修的比第一天的少60米,第二天修了多少米? 27. 聪聪和明明在研究两个平方数的差时发现了规律: (1)请你根据聪聪和明明发现的规律把下面的算式填写完整。 (__________+__________)×(___________-_________) (2) 求下图中阴影部分的面积。聪聪说可以用“a2-b2”来计算,明明说也可以用“(a+b)×(a-b)”来计算。你知道明明是怎么想的吗? (3)运用上面发现的规律计算下图中扇

资源预览图

期末综合习题(试题)-六年级上册数学人教版
1
期末综合习题(试题)-六年级上册数学人教版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。