复习专题：反问句和陈述句的互换方法（课件）统编版语文六年级下册

反问句和陈述句的互换方法 陈述句 陈述句是指陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末有句号,在朗读时用降调。 陈述句 我是一名四年级的小学生。 我喜欢上语文课。 什么是什么,什么东西怎么样...... 反问句 反问句表面看起来是疑问的形式,但实际上是说话者在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。通常答案就在问句当中。 反问句 我们难道可以浪费时间吗? 上课的时候怎么能吃东西呢? 陈述句改为反问句 1、有“不”去“不”,没“不”加“不”。 2、增加难道...吗? 怎么...呢? 3、把“。”改成“?” 小贴士 01 将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等),同理将否定句中的否定词改为肯定词。 02 03 在肯定词或者否定词的前面加上“怎么、难道、怎、岂”等反问语气词。 句尾加上疑问词“呢、吗”等,改句号为问号。 动手改一改 父母的恩情我们不能忘记。 父母的恩情我们难道能忘记吗? 父母的恩情我们怎么能忘记呢? 小贴士: 1、有“不”去“不”,没“不”加“不”。 2、加反问语气词。 3、句尾加上疑问词,句号改为问号。 陈述句改为反问句 1、有“不”去“不”,没“不”加“不”。 2、去掉难道...吗? 怎么...呢? 3、把“?”改成“。” 小贴士 01 将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等),同理将否定句中的否定词改为肯定词。 02 03 去掉肯定词或者否定词的前面的“怎么、难道、怎、岂”等反问语气词。 句尾去掉疑问词“呢、吗”等,改问号为句号。 动手改一改 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗? 浪费时间就是浪费生命的表现。 小贴士: 1、有“不”去“不”,没“不”加“不”。 2、去反问语气词。 3、句尾去掉疑问词,问号改为句号。 适当增删词语 无论是反问句改陈述句还是陈述句改反问句,都要注意句子的通顺,可适当增删词语。 特别注意 动手改一改 1 上课不认真,自然不能取得好成绩。 2 医护人员奋战在抗疫一线,我们难道不感动吗? 上课不认真,难道能取得好成绩吗? 医护人员奋战抗疫一线,我们很感动。 归纳整理 陈述句改反问句 反问句改陈述句 1、有“不”去“不”,没“不”加“不”。 2、去反问语气词。 3、句尾去掉疑问词,问号改为句号。 1、有“不”去“不”,没“不”加“不”。 2、加反问语气词。 3、句尾加上疑问词,句号改为问号。 谢谢大家! $$