内容正文:
八年级上第二次阶段检测试卷
近年来,我四各地著通兴起育家风、传家教宣传活动,疑起方干下家闻的向随力遥,
一、城织(22分)
京风也称门风”,是一个家应或一个的文化基因,由上一代常下代,一代
代不间地传递、延续,
4
1泻。(7分)
(1)请川儿历历双树
(崔颗翼鸭阅)
(2)
悠然见南山。(周渊明《饮酒其五)】
①从而使一个人在进入复杂的出会后,拥有辨别、第选.取它的能力
(3)东凤不与商郎便,
(杜牧《赤壁》)
②在中华传统文化中,家教罩鸿着中围人的世界现。人生见.道德素养.为人处世及
(4)
风体住,隆舟吹取三山去!(李清丽《进家搬》)
生活习惯
(5)白送思在《能塘湖睿行》中以柳规角度描写春天N罕时终类活动的句子是
@关系到凌个家族对外的壮会形输和肚会开价
进家新蓓你喜泥。
③这装实是给人思振加工的常一道工序
(6)《富贵不湿》中说到大丈夫得志”时应当“
”,不得
⑤家风好木好,直接决定了这个族或者这个家族的走向
志时应当“
A,①0③②DB⑦③a0C52④0D.④D边
2下列句子中设错字的一句是()3分)
5,下列对修辞法及其作用分折不正的一项是(》(3分)
A两对技术封锁,多少人弹精竭心,南丝变白发;多少人圆攻关,既在验场;
A气宇行昆、容脱高雅的藏都,常伫立在量高的枝头,情的马山略带金质感,又
多少人天无怨无菊,肤默奉献■
不失魏转,闻之让人心悦。(运用拟人的棉辞手法,号出了喜的气度不凡,表现了
3,坦端如好的再原上的白畅锅,它设有婆婆的安态,设有肚始盛旋的的枝,但是它
作者对情的喜爱、联赏之情)
伟岸,正夏,补质,严第,也不泛和
B潮博山水如酒。如果说博山,图儿.沂源风飘如问国成的有意山水唐,那么
C他们有的坐火年整行覆长的路醒,有的从贸拉驾车甚来,在客厅里正经急坐婉等待
但台马酷阔就是工笔作的江南西风。《运用比的修裤事法,写出了凿的水之
这位大师的楼见。
美,同时又区分了“博山,灌川。折源与伍台马”风的不同风格)
D.据个炉子即使吧它烧到操热的程度,也令人完全失理
C在泡潭中牙吸的日黎。在历史中行走的罗马、在花园里游的衡加浓,我们提供
3.下列句子没有语的一项是()口分)
了城市稀设管建中的“他山之石。《运用排的幢辞手法,写出了我进行城市湾
A适过学习朱自的《待影》,使我明白了爱如山的理
设可供襟蒙的多个角度)
3,学校食品安全与营养罐康事关生身体位康,关乎亿万家班幸福
D我们用叶么来丈量时河泥?是读完一本书还是完明友圈?我用什么来记录青容
C在世界的边缘,得视现冰冷死颗,深不可的深渊
呢?是厚积薄发还是匆匆绿绿?(运用了反同的修辞手法,提曜我们要珍惜时
D,作者以白畅树象昼中国共产党及其领导下的台后抗日根据的大吊民,歌颂他州们
间,用读书积累来让青春过得有意义)
团结战科、不不就.
6,下列均子用得体的一项是()3分)
4,依次填入下面段文字横娇的高句,接数品当的一组是()(3分》
A为了表示对地的衷心感谢,我们特意准备了这件礼物,心领了思
B王显司学从班主任杨老师手旦接过获奖证书,然后说到:”感谢物的爱。
C王校长说:李戴提,明天我校开教学工竹研讨会,请忽斗担需嫩。“
④以原为正者
D.虽然你尽的是靠薄之力,但是我如道这些线是原的全部现职重,耐谢你。
10把下面的句子0代汉谓,(4分】
二,读下面文水,完成下列各摆6分)
①一5而请侯惧,安运天下想
你酒(五)
②高贵不能是,蓝财不能形,成管不能园。
南渊明
11文中“大文夫”独行其道中的谢”的量
。(2分》
结节在人境,而无车马盛。问君何尔?心远地自偏。
12结合文章内客,谈谈公行、张位率大丈夫的源因。《4分》
深奶东需下,悠然见南L山气日夕佳,飞粤相与还
四、装下面文本,完成下列各题〔8分】
世中有真意,的辨已忘言
思念一块月饼
7.下列对这首时的理有误的一项是《
)3分)
张金春
A诗家首句的节资停顿应该是:结前在人境,而无库马/速
@花间一童酒,独的无相系。举杯邀明月,对影成三人。”代持仙李白这言
B.“整规南山”的“见:写出了诗人需到庐山美时的随意与自然,体现了作者内
诗是我常喜欢的,他深地周示了指子的心里感没,仿席萧下了我心口的一块伤
心自由和版意,
疤,在隐作痛。
C诗牛齿"心远”悠搭”雨丁诗人的心境
古人说:“阴月千里寄相舰,“月光如子弹般法落,伤的却都是心爱。每这
D,全诗热情区家了闲适、宁静的田园生活,而结句欲辨已忘言”则表明了诗入意忌
个季节,思蟠总是湿流密单。自打十八岁打配背包出来当兵同世界,平两师回家一
生活的注榈状态,
着的领率,怎整解我焦漏的思念之苦?父爱母爱只能写在宫懿里,流消在无线电波
目.这普诗达了诗人怎样的思思情?3分》
里,液烫在父酚显的目光里
三、网读下面文本,完龙下列格题。(14分)
③在我老家场州,中火节这一天