核心素养练训练（三）--2024届高三统编版历史二轮专题复习

2024版高考历史二轮复习核心素养练训练三 扬州八怪中郑板桥的书法有自己的特色,他创造出一种真隶相参的方法,杂以行草,给人的感觉楷不楷,隶不隶,行不行,草不草。这种书体他自己称为“破格书”。这种“破格书”(　　) A.反映汉字书体的演变过程 B.迎合商人尚奇求怪的心理 C.颠覆了传统艺术表达方式 D.体现创新和追求个性解放 《史记·叔孙通传》记载:“汉五年……高帝悉去秦苛仪法,为简易。群臣饮酒争功,醉或妄呼,拔剑击柱,高帝患之。叔孙通……说上曰:‘夫儒者难与进取,可与守成。臣愿征鲁诸生,与臣弟子共起朝仪。’……上曰:‘可试为之。’”“汉七年,长乐宫成,诸侯群臣皆朝十月……自诸侯王以下莫不振恐肃敬……竟朝置酒,无敢……失礼者。于是高帝曰:‘吾乃今日知为皇帝之贵也。’”据此可知,叔孙通(　　) A.促成了郡国并行制的实行 B.意在加强皇帝的权威 C.使儒家思想成为国家正统思想 D.重建西周的礼乐制度 下图为1982—2010年中国流动人口规模及增长率。下图反映了(　　) ——据郑真真等《中国人口流动现状及未来趋势》 A.经济体制改革不断深化 B.城乡一体化的实现 C.对外开放程度逐步提高 D.人口数量持续增长 (2023四川雅安一模)据《新唐书》记载,安史之乱能够得到平定的一个重要因素是一座城市的长期固守保证了财税的供给。这座城市应是下图中的(　　) 安史之乱形势图 A.① B.② C.③ D.④ (2023四川泸州二模)1982年,国务院工作部门由100个精简到61个,人员编制从51万人减为3万人。2003年国务院机构改革则以调整机构设置、进一步转变政府职能为主要任务。这一变化(　　) A.反映经济体制改革不断深化 B.极大提高了政府的行政效率 C.得益于政府工作重心的转移 D.表明社会主要矛盾发生变化 辽、夏、金三朝科举以经史、文学为考试内容,北方的少数民族士子通过学习儒家文化,萌生并强化了“懂礼即中国”“用中国之礼则中国之”的观念。科举制在北方推行(　　) A.助推了文化重心的转移 B.消除了各民族之间的矛盾 C.加强了经济文化的交流 D.强化了对统一多民族国家的认识 17世纪末,从意大利的建筑设计、法国的内饰品,到中国瓷器、印度织物以及来自亚洲、非洲、美洲珍稀奇异的食品,这些过去被视为奢侈的商品和服务越来越多地进入英国中等阶层的消费清单。这说明当时(　　) A.资本主义世界市场最终形成 B.全球贸易规模扩大 C.西欧价格革命作用显现 D.英国殖民霸权确立 (2023四川凉山二模)距今1万多年前的中国以炊器划分,长江流域为釜文化圈,淮河流域和黄土高原为三足器文化圈,燕山南北地区为筒形罐文化圈。各地区努力开展远距离交流,交流内容主要是原始宇宙观、天文历法、权力表达方式、丧葬和祭祀礼仪等。据此可推知(　　) A.炊具是中国最原始的文化形态 B.中华文明起源具有多元一体的特征 C.长江流域是饮食文化的发源地 D.南北交流是文化多样性的主要原因 下表是不同学者对“冷战发生,谁之责”这一问题的解释。关于冷战发生的责任,学者们有不同的解释。据下表可知(　　) 国籍 学者 观点 美国 詹姆士·伯纳姆(受20世纪50年代美国狂热反共浪潮的影响) 苏联的侵略和扩张,是战后紧张局势的根本原因 苏联 祖博克(阅读大量苏联档案资料) 他(斯大林)的初衷并不是单方面地、不受限制地推行扩张政策……相形之下,美国的积极进取政策是导致斯大林作出反应并进而促使冷战形成的重要原因 挪威 文安立(冷战结束后,各国档案的揭秘,获得的各方史料) 冷战不是由一个或两个国家形成的,而是由多个国家合力形成的 A.历史真相因为年代久远而无法定论 B.史学新发现更加接近于历史的真相 C.政治立场和研究视角影响历史解释 D.实物史料更有利于全面地理解历史 鸦片战争之后,清政府在广州设立五口通商大臣,办理通商、交涉事务,由两广总督兼任,地方督抚参与外交事务。这说明(　　) A.鸦片战争迫使中国社会转型 B.晚清的传统外交遭到冲击 C.晚清中央决策机构发生异变 D.传统的华夷秩序崩溃瓦解 黄宗羲指出“学问之道,以各人自用得着者为真”,要做到“大者以治天下,小者以为民用”。他意在(　　) A.强调道德修养 B.弘扬个人主义 C.批判君主专制 D.倡导经世致用 民国时期,西式溜冰传入中国后,受到国人持续关注,引发广泛讨论。既有认为这是“西洋各国加倍健强的明证”而主张效仿的观点,也有“国难当头怎可溜冰”的质疑,还有追溯我国古代溜冰历史以证明其为“我国固有”的尝试。这反映出(　　) A.思想界出现分裂倾向 B.强身健体受到国人关注 C.西方文化影响力式微 D.民族意识融入日常生活 瞿秋白曾有一段派驻苏俄(联)的经历,他对于俄国农民问题的历史发展和前景这样写道:“