第12课 地球“发烧”了（课件）-统编版道德与法治四年级上册

12.低碳生活每一天 地球“发烧”了 我很难过,我觉得身上在悄悄地发热,像有火炉子烤着我一样。现在我已经“发烧”了,我的孩子们,快救救我吧! 求救信 思考:全球地表平均温度升高了多少摄氏度? 活动一 诊“病”症 5 全球气候在悄悄地发生着变化, 你感受到了吗? 活动一 诊“病”症 小组合作:认真思考地球“发烧”有哪些症状,小组合作共同完成病历“症状”这一栏的填写。 全球气候变暖会有什么影响和灾害? 活动二 知“病”因 ? 地球妈妈为什么会发烧呢 温室气体 活动二 知“病”因 联系生活实际,想一想你身边的亲人、朋友的哪些行为会对大气层产生破坏,填写人类活动严重性调查表,并说明理由。(一星为一般严重,二星为比较严重,三星为特别严重。) 人类活动对大气层破坏严重性调查表 调查员 调查内容时间、人物、事件 严重等级 活动三 开“病”方 2016年“气候经济学之父"尼古拉斯 斯特恩指出:如果全球“温室气体”排放“一切照旧”,那么到21世纪末,温度上升幅度有可能超过4 。 课后拓展: 请你化身环保宣传小使者,选择你感兴趣的任务,向人们宣传有关“全球变暖”的知识。 一、设计标语 二、画宣传海报 三、化身“小老师”向家人和朋友介绍环保知识 四、用照片记录环保行动精彩瞬间 $$