内容正文:
第二次月检测卷
(时间:80分钟满分:100分)
一、填空我最棒。(共36分)
1.下面的图分别是从哪个方向看到的?填“上面”“前面”“右面”。(5分)
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2.下面各幅图分别是从哪个方向看到的?填“上面”“前面”“右面”。(6分)
(
()
) (
()
)()
(
()
) (
()
)()
3.仔细观察,正确填写。
(
A
) (
①
) (
②
)③
(
B
) (
⑤
) (
⑥
)④
(1)上面哪些物体从前面看到的是图A?(
)(1分)
(2)上面哪些物体从前面看到的是图B?(
)(1分)
(3)上面哪些物体从右面看到的是图A?(
)(1分)
(4)上面哪些物体从右面看到的是图B?(
)(1分)
4.选一选。
(
⑤
)① ② ③ ④
A
B
(1)从前面看是图A 的是(
)。(2分)
(2)从右面看是图A的是(
)。(2分)
(3)从前面看是图B 的是(
)。(2分)
5.仔细看图,填序号。
(
④
)① ② ③
(
⑥
) (
⑦
) (
⑧
)⑤
(
C
) (
B
)A
(1)从前面看到的是C的有( )。(2分)
(2)从右面看到的是B 的有( )。(2分)
(3)从上面看到的是A的有( )。(2分)
6.下面是某班男生的立定跳远成绩(单位:厘米)。
142 132 125 157 152 158 155 145 129 146 131 159 136 148
(1)整理上面的数据填在下表里。(3分)
成绩/厘米
110~119
120~129
130~139
140~149
150~159
人数
(2)根据结果完成下面各题。
①该班的男同学一共有( )人。(1分)
②成绩超过129厘米(不包括129厘米)的男同学一共有()人。(1分)
③成绩在( )厘米的人最多,有( )人。(2分)
④ 这次立定跳远的最好成绩是( )厘米,最差成绩是( )厘米。(2分)
二、下面是四年级二班男生一次跳高成绩统计表(单位:厘米)。(共15分)
75
101
78
99
86
94
83
96
102
100
84
92
76
85
89
95
1.用画“正”字的方法统计各成绩段的人数。(8分)
四年级二班男生跳高成绩统计表
成绩/厘米
80以下
80~89
90~99
100以上(含100)
画“正”字
人数
2.根据统计表画出条形统计图。(4分)
(含100)
3.根据统计表回答问题:
(1)这个班男生的最好跳高成绩是( )厘米。(1分)
(2)这个班男生跳高成绩在80~89厘米范围内的人数和( )厘米范围内的
人数同样多。(1分)
(3)学校规定,四年级男生跳高达标成绩是80厘米,四年级二班男生达标人数
是( )。(1分)
三、活用知识,解决问题。(共24分)
育才小学组织科技知识竞赛,各位参赛选手的得分如下(单位:分):
85 91 94 85 100 91 62
92 100 99 72 97 87 90
95 98 100 97 89 95 75
79 83 78 89 99 84 96
1.制成统计表。(7分)
2.分析问题。
(1)得90分及以上的有( )人,得60分及以下的有( )人。(4分)
(2)参加竞赛的一共有( )人,得分人数最多的分数段是( )。(4分)
3.学校设想,100分的得一等奖,95分及以上的得二等奖,其余的凡是70分及以上
的都得三等奖。
(1)根据情况,填写下表。(7分)
年月
获奖等级
一等奖
二等奖
三等奖
没有获奖
人数
(2)这次竞赛最高分与最低分的差距是( )分。(2分)
四、用4个同样大小的正方体摆成如右图的样子,按下面的要求再添一个同样大小
的正方体。(共9分)
1.从前面看到的仍是 一 ,有( )种摆放方法。(3分)
2.从上面看到的仍是,有( )种摆放方法。(3分)
3.从右面看到的是一,