内容正文:
第一部分 教材复习篇
第30讲 图形的轴对称、平移和旋转
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1
课
程
标
准 1.图形的轴对称
(1)通过具体实例理解轴对称的概念,探索它的基本性质:成轴
对称的两个图形中对应点的连线被对称轴垂直平分.
(2)能画出简单平面图形(点、线段、直线、三角形等)关于给
定对称轴的对称图形.
(3)探索等腰三角形、矩形、菱形、正多边形、圆的轴对称性质.
(4)认识并欣赏自然界和现实生活中的轴对称图形.
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2
课
程
标
准 2.图形的旋转
(1)通过具体实例认识平面图形关于旋转中心的旋转.探索它的基
本性质:一个图形和旋转得到的图形中,对应点到旋转中心距离相等,
两组对应点分别与旋转中心连线所成的角相等.
(2)了解中心对称、中心对称图形的概念,探索它们的基本性质:
成中心对称的两个图形中,对应点的连线经过对称中心,且被对称中心
平分.
(3)探索线段、平行四边形、正多边形、圆的中心对称性质.
(4)认识并欣赏自然界和现实生活中的中心对称图形.
续表
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3
课
程
标
准 3.图形的平移
(1)通过具体实例认识平移,探索它的基本性质:一个图形和它
经过平移所得的图形中,两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)
且相等.
(2)认识并欣赏平移在自然界和现实生活中的应用.
(3)运用图形的轴对称、旋转、平移进行图案设计.
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4
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知识要点
1.轴对称、轴对称图形
轴对称图形定义:如果一个图形沿着某条直线对折后,直线两旁的部分能
够完全重合,那么这个图形就叫做____________,这条直线叫做________.
轴对称定义:如果两个图形对折后,这两个图形能够完全重合,那么我们就说
这两个图形成轴对称,这条直线叫做对称轴.
性质:对应线段______、对应角______、对应点所连的线段被对称轴______
_____.
轴对称图形
对称轴
相等
相等
垂直
平分
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6
2.图形的平移与旋转
图形平移的定义:在平面内,一个图形由一个位置沿某个方向移动到另
一个位置,这样的图形运动叫做平移.平移不改变图形的形状和大小.三大
要素:平移的______、______、______.性质:平移前后,对应线段______
_______、对应角______;连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)
且相等;平移前后的图形______.
起点
方向
距离
平行
且相等
相等
全等
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7
图形旋转的定义:在平面内,一个图形绕一个定点沿某个方向(顺时针或逆
时针)转过一个角度,这样的图形运动叫旋转.这个定点叫做旋转中心,转
过的这个角叫做旋转角;三大要素:__________、__________、__________;
性质:对应点到旋转中心的__________;每对对应点与旋转中心所连线段的
夹角等于________,旋转前后的图形______.
旋转中心
旋转方向
旋转角度
距离相等
旋转角
全等
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3.中心对称、中心对称图形
中心对称图形的定义:如果一个图形绕某一点旋转______后能与它自身
重合,我们就把这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心;中
心对称的定义:如果一个图形绕某点旋转 后与另一个图形重合,我们
就把这两个图形叫做成中心对称.性质:对应线段______、对应角______、对
应点所连的线段经过__________.
相等
相等
对称中心
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4.坐标变换
(1)在直角坐标系中,将点向右(或左)平移 个单位长度,可以得
到对应点__________(或__________);将点向上(或下)平移 个单位
长度,可以得到对应点__________(或__________).(2)在直角坐标系中,点
关于轴对称的点的坐标为________,关于 轴对称的点的坐标为_______.
(3)在直角坐标系中,两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点
关于原点对称的点为 _________.
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