内容正文:
第二章 方程(组)与不等式(组)
第8课 不等式(组)的解法及应用
课程标准
(2022年版) (1)结合具体问题,了解不等式的意义,探索不等式的基本性质
(2)能解数字系数的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集;会用数轴确定两个一元一次不等式组成的不等式组的解集
(3)能根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单的问题
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一、不等式的有关概念
(1)不等式:用符号“>”“<”“≠”“≥”“≤”表示大小关系的式子.
(2)一元一次不等式:只含一个未知数,未知数的次数是1的不等式.
(3)一元一次不等式组:把两个含有相同未知数的一元一次不等式结合起来,组成一个一元一次不等式组.
1.下列是一元一次不等式的是( D )
A.1+5>2
B.x+y>3
C.2x=4
D.2x<4
D
二、不等式的性质
(1)若a>b,则a±c>b±C.
(2)若a>b,c>0,则ac>bc,>.
(3)若a>b,c<0,则ac<bc,<.
2.若a>b,下列不等式不一定成立的是( C )
A.a-5>b-5
B.-5a<-5b
C.>
D.a+c>b+c
C
三、解一元一次不等式的步骤
(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;
(4)合并同类项;(5)系数化为1.
解 集 图 示
x<a
x>a
x≤a
x≥a
注意:有等于号用实心圆点,无等于号用空心圆点.
3.解不等式:-≤0,并将其解集在数轴上表示出来.
解:去分母,得3(x-1)-2(x+1)≤0.
去括号,得3x-3-2x-2≤0.
移项、合并同类项,得x≤5.
将不等式的解集在数轴上表示如图所示.
四、解一元一次不等式组的步骤
(1)分别求每个不等式的解集;
(2)画数轴表示每个解集,确定公共部分;
(3)写出不等式组的解集.
一元一次不等式组(a<b) 图示 解集 规律
x>b 同大
取大
x<a 同小
取小
a<x<b 大小小大
中间找
无解 大大小小
无处找
4.(2023·湘潭)解不等式组:并把它的解集在数轴上表示出来.
解不等式②,得x>-2.
将不等式①、②的解集在数轴上表示如图所示.
所以不等式组的解集为-2<x≤2.
解:解不等式①,得x≤2.
五、一元一次不等式(组)的应用
(1)基本步骤:①审题;②设未知数;③列并求解不等式(组);④检验并写出答案.
(2)解题中常见词语与对应符号:①“超过”“大于”等:>;②“小于”“低于”“少于”等:<;③“至少”“不小于”“不少于”等:≥;④“不超过”“最多”“不大于”等:≤.
5.某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分,小明得分要超过90分,设他答对x道题,则可列不等式为 10x-5(20-x)>90 .
10x-5(20
-x)>90
(人教七下P122例题改编)解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1)3x-1>2x+1;
解:移项、合并同类项,得x>2.
这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示.
解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1)3(x-1)>2(x+1);
解:去括号,得3x-3>2x+2.
移项、合并同类项,得x>5.
这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示.
(2)+1>x-3.
解:去分母,得x-5+2>2(x-3).
去括号,得x-5+2>2x-6.
移项,得x-2x>-6+5-2.
合并同类项,得-x>-3.
系数化为1,得x<3.
这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示.
(2)≥3(x-1)-4.
解:去分母,得x+1≥6(x-1)-8.
去括号,得x+1≥6x-6-8.
移项、合并同类项得-5x≥-15.
系数化为1,得x≤3.
这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示.
关于x的一元一次不等式组
(1)若m=6,则原不等式