内容正文:
第一部分 教材复习篇
第16讲 线、角、相交线与平行线
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1
课
程
标
准 点、线、角
1.通过实物和模型,了解从物体抽象出来的几何体、平面、直线和点等
概念.
2.会比较线段的长短,理解线段的和、差,以及线段中点的意义.
3.掌握基本事实:两点确定一条直线;掌握基本事实:两点之间线段最
短.
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2
课
程
标
准 4.理解两点间距离的意义,能度量和表达两点间的距离.
5.理解角的概念,能比较角的大小;认识度、分、秒等角的度量单位,
能进行简单的单位换算,会计算角的和、差.
6.了解角平分线的概念.
续表
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3
课
程
标
准 相交线与平行线
1.理解对顶角、余角、补角等概念,探索并掌握对顶角相等、同角(或
等角)的余角相等、同角(或等角)的补角相等的性质.
2.理解垂线、垂线段等概念,能用三角板或量角器过一点画已知直线的
垂线.
3.掌握基本事实:同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂
直.
4.理解点到直线的距离的意义,能度量点到直线的距离.
5.理解平行线的概念,识别同位角、内错角、同旁内角.
续表
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4
课
程
标
准 6.掌握平行线基本事实Ⅰ:过直线外一点有且只有一条直线与这条直线
平行;掌握平行线基本事实Ⅱ:两条直线被第三条直线所截,如果同位
角相等,那么这两条直线平行.
7.探索并证明平行线的判定定理:两条直线被第三条直线所截,如果内
错角相等(或同旁内角互补),那么这两条直线平行.
续表
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5
课
程
标
准 8.掌握平行线的性质定理Ⅰ:两条平行直线被第三条直线所截,同位角
相等; 了解定理的证明;探索并证明平行线的性质定理Ⅱ:两条平行直
线被第三条直线所截,内错角相等(或同旁内角互补).
9.能用三角板和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线;了解平行
于同一条直线的两条直线平行.
续表
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6
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7
知识要点
1.线和角
(1)两个基本事实:
①经过两点有且只有______直线.
②两点之间,______最短.
(2)互余的性质:同角(或等角)的余角______.
(3)互补的性质:同角(或等角)的补角______.
(4)对顶角的性质:对顶角______.
一条
线段
相等
相等
相等
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8
2.垂直及其性质
(1)点到直线的距离:直线外一点到这条直线的________的长度.
(2)垂直的基本性质:
①在同一平面内,过一点__________一条直线垂直于已知直线.
②连接直线外一点与直线上各点的线段中,________最短.
垂线段
有且只有
垂线段
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9
3.平行线的性质及判定
(1)平行公理公理:经过直线外一点,有且只有____条直线与这条直线平行.推
论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相______.
(2)性质和判定
①两直线平行 同位角______.
②两直线平行 内错角______.
③两直线平行 同旁内角______.
一
平行
相等
相等
互补
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10
4.角平分线的性质与判定
(1)性质:角平分线上的点到角两边的______相等.
(2)判定:角的内部到角的两边距离相等的点在这个角的________上.
5.线段的垂直平分线
(1)性质:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离______.
(2)判定:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的____________上.
距离
平分线
相等
垂直平分线
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11
对点练习
1.(1)(2022·东莞市中考模拟)若 ,则 的补角为( )
B
A. B. C. D.
(2)(2021·广东中考模拟)若的余角是 ,则 的度数是( )
D
A. B. C. D.
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12
第2题图
2.如图所示, , ,则下列结论中,正
确的个数为( )
;与互相垂直;③点到 的垂线段是
线段;④点到的距离是线段的长度;⑤线段 的
长度是点到的距离; .
C
A.2 B.3 C.4 D.5
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13
3.(1)如图,直线, ,则 的度数是( )
D
第3(1)题图
A. B. C. D.
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14
(2)如图,两平行线,被直线所截,且 ,则 的度数为( )
C
第(3)题