内容正文:
第一部分 教材复习篇
第15讲 函数与几何的综合
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课程标
准 1.探索简单实例中的数量关系和变化规律,了解常量、变量的意
义;了解函数的概念和表示法,能举出函数的实例.
2.能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析.
3.能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围,会求函数值.
4.能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系,理
解函数值的意义.
5.结合对函数关系的分析,能对变量的变化情况进行初步讨论.
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知识要点
1.一次函数与几何图形
一次函数与几何图形的综合是初中数学中的重点内容,是中考命题主要考查
的内容之一,函数中的几何问题,能使代数知识图形化,而几何中的函数问题,
能使图形性质代数化.常用三角形、四边形这些几何图形综合考查,是一个难
点,要灵活运用三角形或四边形的知识,将已知条件尽量转化为坐标系中
__________,求出一次函数的________,从而可使问题得解.
点的坐标
表达式
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2.反比例函数与几何图形
反比例函数与几何图形有关的综合问题,通常要过双曲线上一点作坐标轴的
垂线,利用三角形______、__________等知识来解答.同时要观察图形位置,
避免__________.
全等
勾股定理
符号错误
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3.二次函数与几何图形
二次函数与几何图形问题常含有______元素,解决问题需要建立__________
___,并根据函数性质来讨论解决.
在解决此类问题时,首先要观察分析几何图形的特征,依据相关图形的性质
(如直角三角形的性质、特殊四边形的性质、全等三角形的性质、相似三角
形的性质、圆的基本性质、圆中的比例线段等)找出几何元素之间的关系,
然后将它们的关系用数学式子表示出来,并整理成函数关系式,在此函数关
系式的基础上再来解决问题.有些问题要注意__________,避免遗漏.
变动
函数关系
式
分类讨论
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对点练习
1.如图,把 放在直角坐标系内,其中
,.点,的坐标分别为, ,
将沿轴向右平移,当点落在直线 上时,
线段 扫过的面积为( )
C
A.16 B.32 C.64 D.72
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2.(2023·广东深圳模拟预测)如图,反比例函数
的图象经过点,轴, ,若
的面积为6,则 的值为____.
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3.(2022·深圳南山分校校考一模)已知抛物线
与轴交于点,与轴分别交于, 两点,将该抛物
线分别平移后得到抛物线,,其中的顶点为点,
的顶点为点 ,则由这三条抛物线所围成的图形(图中
阴影部分)的面积为( )
B
A.8 B.16 C.32 D.无法计算
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考点一 一次函数与几何的综合
【例1】 (2023春·中山市月考)如图,在平面直角坐标系
中,矩形的对角线, .
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(1)求, 两点的坐标.
解: 矩形的对角线, ,
在中,,,, .
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(2)把矩形沿直线对折使点落在点处,与相交于点 ,求直线
的函数表达式.
解:如图1所示,根据折叠的性质得
,设,则 ,
在中, ,
即,解得 ,
,同理得,, .
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设所在直线的表达式为 ,
则解得
图1
所在直线的表达式为 .
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(3)若点在直线上,平面内是否存在点,使以,,, 为顶点
的四边形是菱形?若存在,请写出点 的坐标;若不存在,请说明理由.
解:①如图2所示,, 为边,
是的中点, .
直线的表达式为,若存在菱形 ,
则,, 直线的表达式为 .
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设,则,解得 ,
或 ;
图2
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②如图3所示,以为边, 为对角线,
四边形是菱形,, ,
,,, ,,, ,
是的垂直平分线,与重合,即 .
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设,与互相平分,, ,
,, ;
图3
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③如图4所示,以为边, 为对角线,
直线的表达式为, 直线与轴的交点为 .
,.若存在菱形 ,
则,, ,
是直线与轴的交点, .
综上所述,存在以,,