精品解析：北京市第一六一中学2022—2023学年高一上学期12月月考语文试卷

北京市第一六一中学2022—2023学年第一学期高一阶段练习 高一语文 2022.12 本试卷共7页，共100分。考试时长90分钟。 考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。 一、课内现代文阅读（每空1分，共6分） 阅读文段，完成下面小题。 今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。 《说文》里记载：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造 ① 高深的代名词。职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质 ② 容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。 一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群 ③ 居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。 将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。 （节选自《以工匠精神雕琢时代品质》） 1. 给文段中的加点字注音。 2. 写出文段中成语横线上的字。 二、课内基础知识（每小题3分，共27分） 3. 下列词语中字音字形全部正确的一项是（ ） A. 炽（chì）热 铆（mǎo）钉 揳入 苍茫 慰藉 B. 包扎（zā） 讷讷（nè） 忸怩（nī） 耽搁 娇瞋 C. 籼（shàn）稻 亲昵（nì） 戛（jiā）然 瞩目 出类拔粹 D. 守拙（zhuō） 霓裳（shāng） 荫（yìn）蔽 迁谪 不寒而粟 4. 下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 语文学习的缺失，直接导致中学生语言认知水平下降。一些学生连基本的字词句表达能力都很差，写出来的东西让人不忍卒读。 B. 语言就像社会定下的筛子，虽有助于人和人间的了解，却也使人和人间的情意公式化了。我们永远在削足适履，使感觉敏锐的人怨恨语言的束缚。 C. 学习是一个日积月累的过程，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。因此要时时勤勉，而不要想着一劳永逸。 D. 每次我们考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然方法大相径庭，但总能殊途同归。 5. 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 高中的学习虽然有一定难度，但只要你亦步亦趋地跟着老师的步伐，就一定能取得优异的成绩。 B. 暑假我到台北故宫博物院参观了藏品“核舟”，在一个长不盈寸的核桃上竟能雕刻出那么丰富的内容，这样的雕虫小技令人叹为观止。 C. 他是我师傅的老邻居。师傅有几个孩子，谁几岁了，谁的性格怎样，他都洞若观火。 D. 《水浒传》的故事流传了几百年，书中的许多段落已深入人心，妇孺皆知。 6. 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 建安时期代表作家有“三曹”和“七子”等。“三曹”是指曹操父子三人，“七子”是指这一时期的孔融、王粲等七位作家。他们的创作诗风慷慨悲壮、质朴刚健，因此被后世称为“建安风骨”。 B. 诗人的个性在唐代诗歌创作中有较充分的体现，因此后世对唐代诗人的称谓也各有特点。王维被称为“诗佛”，李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗史”，白居易被称为“诗魔”，李