人教版八年级上册物理期末实验探究题专题训练

人教版八年级上册物理期末实验探究题专题训练 1．如图是“测量小车的平均速度”的实验装置。在实验时，让小车从斜面的A点由静止滑下。已知小车的车长为10.0cm。 （1）实验原理是 　 　。 （2）在实验中应该使斜面的坡度 　 　（选填“大”或“小”）一些，金属片的作用是为了 　 　。 （3）图中AB段的距离sAB＝　 　cm，若测得时间tAB＝3s，tAC＝5s，则小车在BC段的平均速度vBC＝　 　m/s。 （4）分析数据可知，小车在斜面上的运动 　 　（选填“是”或“不是”）匀速运动。 （5）如果在测量小车从A点运动到B点的时间时，过了A点才开始计时，这样测得的AB段的平均速度vAB会 　 　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 2． 在“探究声音的产生与传播”的实验时，小明同学做了如下实验。 （1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被弹开，这说明了声音是由物体　 　产生的，此实验用到的实验方法为　 　（选填“控制变量法”或“转换法”）； （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将变　 　；由此推理可知：　 　. （3）如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变　 　（选填“高” 或“低”）； （4）如图丙拨动钢尺，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音，小华的实验操作存在的问题是____；（填字母） A．没有控制变量 B．伸出桌面的钢尺太短 C．手没有压紧钢尺 D．伸出桌面的钢尺太长 3．为探究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。 （1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明　 　；乒乓球在试验中起到什么作用？　 　，这种研究问题的方法为　 　法。 （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明　 　。 （3）若在月球上做上述两个实验，　 　实验乒乓球不会弹起，原因是　 　。 （4）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为____法。 A．推理 B．类比 C．控制变量 D．转化 4． 为了探究“声音的传播是否需要介质 ”，小花同学把正在发声的手机放在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。 （1）抽气一段时间后发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是 ____； A．手机声音的响度太大 B．手机声音的频率太高 C．未塞紧瓶塞存在漏气 D．插入广口瓶中导管不足够长 （2）经调整完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气。随着瓶内空气逐渐变少，听到手机声音的　 　 （选填“ 响度” 、“音调”或“音色” ）有明显变化，此现象说明声音 　 　（选填“ 能”或“不能” ）在真空中传播。小花是 　 　 得出的这一结论的。 A.根据日常生活经验 B.用前述实验直接证实 C.通过理论推导 D.在实验基础上进行科学推理 5．小枫同学在做“探究冰熔化时温度的变化规律”实验时，实验装置如图甲所示。 （1）实验过程中，用“水浴法加热”，这样做的目的是使试管内的碎冰 　 　。 （2）某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是 　 　℃。 （3）根据实验数据画出了温度随时间变化的图像（如图丙），由图丙可知冰是 　 　（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是 　 　℃；在BC段，该物质 　 　（选填“需要”或“不需要”）吸热。 6．如图是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾现象”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。 （1）组装实验装置时，对于盛水的烧杯和测水温的温度计，应先调整　 　的位置； （2）图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知，水的沸点为　 　。使水沸腾，小明用的时间明显比小红用的时间要少许多，造成这个结果的原因　 　 A．初温比小红的高　　B．气压比小红周围环境的低　　C．水的质量比小红的小 （3）实验计时第7min，发现有一位同学的装置水中气泡在上升过程中如丙所示，这位同学是