内容正文:
·新课导入
契丹族
党项族
契丹起源
传说骑着青牛的天女与骑着白马的仙人相会在潢水与土河交汇处的木叶山。
考证:匈奴说、东胡说
党项起源
党项羌者,三苗之后也。……东接临洮、西平,西拒叶护,南北数千里,处山谷间。每姓别为部落,大者五千余骑,小者千余骑。《隋书》
第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
第7课 辽、西夏与北宋的并立
·学习目标
1
3
2
了解契丹兴起和西夏建立的基本史实。(重点)
知道辽与北宋之间的战与和,掌握澶渊之盟的背景、内容和影响。
(重点)
正确认识北宋与辽、西夏的关系。(难点)
·知识讲解
01
契丹族与党项族
·知识讲解
政权 辽 北宋 西夏
民族
时间
建立者
都城
重要
举措
契丹族
10世纪初
耶律阿保机
上京临潢府
发展生产,创制文字
汉族
960年
赵匡胤
东京
强化中央集权,收兵权、相权、财权,重文轻武,改革科举
党项族
11世纪前期
元昊
兴庆府
订立官制、军制和法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,创制了西夏文字
·知识讲解
观察《辽、西夏与北宋并立形势图》,设计体现三个政权并立的示意图
西
夏
辽
北宋
·知识讲解
02
辽与北宋的和战
·知识讲解
澶州之战后,签订澶渊之盟,达成和解。此后很长时间,双方保持着和平局面。
宋太宗即位后,向辽发动数次战争遭到失败,只好采取防御政策。
晚期北宋与辽保持友好关系,双方互通使节。
宋太祖
宋太宗
宋真宗
·知识讲解
澶渊之盟——背景
·知识讲解
澶渊之盟——内容
盟约内容
一、辽宋为兄弟之国,辽圣宗年幼,称宋真宗为兄……
二、以白沟河为国界,双方撤兵……
三、宋每年送给辽钱物十万两,绢二十万匹。
四、双方于边境设置榷场,开展互市贸易。
·知识讲解
材料一:(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》
材料三:史书记载,澶渊之盟以后,双方在边境地区开展贸易,宋用丝织品、稻米、茶叶等,换取辽的羊、马、骆驼等。
1.材料一中苏辙对和约的影响的认识是什么?
2.材料二中宋神宗对和约的态度是什么?
3.根据上述三则材料并结合所学,你该如何评价和约?
材料二:神宗初即位,一日语及辽事,曰:“盖辽人乃不共戴天之仇,反捐金缯数十万,且视之为叔父。为人子孙,当如是乎?”
——《续资治通鉴长编》
·知识讲解
增强民族间经济文化交流。
这是个屈辱性和约。
双方百姓安居乐业。
提示:要辩证地看对北宋或辽的好处,既要从统治者或老百姓的角度看,还要站在历史发展(中华民族大家庭)的角度看。
对辽来说,不仅使辽兵安然脱险,还得到了钱物。对于北宋来说,澶渊之盟是一个屈辱和约,钱物成为它的沉重负担。但就整个中华民族来说,澶渊之盟的订立有其积极的一面。它结束了辽宋之间几十年的战争,使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态,不仅双方边境地区的生产得到发展,而且彼此进行贸易,有利于民族交融。
·知识讲解
03
西夏与北宋的关系
·知识讲解
时间 战事 结果
1039年 西夏攻宋 北宋胜利
1040年 西夏攻宋 北宋大败
1041年 宋攻西夏 北宋大败
1042年 西夏攻宋 北宋大败
北宋:被动挨打,节节败退
西夏:虽屡屡获胜,但民不聊生
(西夏)然死亡创痍者相半。人困于点集,财力不给。——《续资治通鉴长编》
·知识讲解
这次和议换得了宋夏将近半个世纪的和平
庆历和议
·知识讲解
材料 :曾经出使辽的北宋名相富弼上书宋仁宗时说:“自契丹侵取燕蓟以北,拓跋自得灵夏以西,其间所生豪英,皆为其所用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。”
——摘编自李焘《续资治通鉴长篇》
以上材料说明辽和西夏从哪些方面仿效中原王朝?材料所述体现了当时一种什么历史现象?
仿效:政治、文化、生活……
现象:民族交融。
·知识讲解
生活
文化
经济
政治
各族人民密切交往、相互依存,共同推动了国家的发展和社会的进步。
交融
·知识讲解
由此可见,北宋时期的民族关系是:民族政权并立同时又伴随着民族大交融。民族间或战或和,都是其发展之道,但和平永远都是民族关系发展的主流。
民族关系概述
·课堂小结
辽、西夏与北宋的并立
辽与北宋的和战
契丹族
辽太宗时,占领燕云十