9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

守护生命 GUARD LIFE守护生命 GUARD LIFE守护生命 GUARD LIFE守护生命 GUARD LI 第九课·珍视生命 “生命守护者”基点大测试 我不会！ 我会！ 出汗后喝冰饮料 掌握基本的游泳技能 运动后立即洗澡 不单独去河边玩耍 运动前不做准备活动 掌握火灾逃生技能 经常闯红灯、逆行 掌握地震逃生技能 二郎腿坐、弓坐 掌握消极情绪排解方法 每位同学的基础分为0，左侧表格中所列事项，左侧内容“我不会.....”的情况，则给自己积上1分，右侧内容是“我会”，则给自己积1分，积分高者即为：生命守护者。（表中未列事项，经集体讨论后可添加） 你能得几分？ 我们为什么要守护生命？ 我们为什么要守护生命？ 3 触目惊心！ 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死亡。死亡原因包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们的生命！ 如何守护生命？ 不健康的生活方式 挑食 喜油炸食品 作息不规律 被承认的需求没得到满足 被接纳的需求没得到满足 被尊重的需求没得到满足 当内心的需求不被满足时，你的反应是怎样的？ ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。P101 问题1：如何爱护自己的身体？ 当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 大晚上，厨房抽油烟机突然爆炸起火，父母又不在家，怎么办？面对火灾，南宁的这位11岁男童是这样操作的：第一时间关掉厨房的电源分闸；然后走进离厨房不远的厕所，用淋浴花洒对准火源进行灭火；待明火熄灭后，他又跑出屋外关掉电源总闸，并拨打119报警电话。报警过程中，他准确地说清了自家住址和火灾情况…… 据报道，男孩的“教科书式自救”源于学校安全教育。 思考：11岁男童“教科书式自救”给了我们什么启示？ ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。P102 问题1：如何爱护自己的身体？ 感悟人生 笔记区 问题1：如何爱护自己的身体？（P100-102） 记笔记四部曲：写、划、标、找 ①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责人的态度。(身体健康） ②我们应更加关注自己的内在感受。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。（心理健康） ③我们需要增强安全意识、自我保护意识、提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 2、养护精神 11 你怎样理解这句话的意思？ ①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。 人不是单靠吃米活着的。 ——巴金《灯》 探究二 为什么要养护精神 人不只是靠吃饭活着，除了吃饭，我们还需要别的东西来滋养我们，让自己成长、壮大、变得更加完美。 ——董卿 ②精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 探究二 为什么要养护精神 ①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。 ②精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 养护精神 2.为什么要养护精神？ 我们的榜样 2021年5月21日，云南漾濞县6.4级地震。22日晚，在云南漾濞一中的安置点，高三学生正在室外挑灯夜战，备战高考。 在方舱医院，有一位与众不同的患者吸引了千万人的目光：一个病床上正在读书的年轻人。 守护生命—— 养护精神 （1）我们的精神发育需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 （3）过度的物质追求、物质攀比，容易让我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 （2）即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 3.精神发育和物质支持的关系？ 3.怎样养护精神？P103-104 烈士纪念日向人民英雄敬 献花篮 参观博物馆 茉莉花茶制作 经典诵读 你参加过这些或类似的活动吗？说说你的体验和感受。 守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 纪念先烈 参观博物馆 学习传统手艺 中华文化诵读 探究四 怎样养护精神 守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人世界的充盈中弘扬民族精神。 传统文化的滋养 守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神的充盈中发扬民族精神。P104.1 小结 4、如何养护精神？ ①不过度追求物质、攀比物质。即使身处逆境，也守住自己的心灵，努力寻找生活中的真、善、美。 ②继承优秀的传统文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神，守护精神家园。 养护精神 守护生命 关注自己身体