10.2 活出生命的精彩 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

10.2 活出生命的精彩 自主预习P116-P120（4分钟） 1、生命贫乏的原因和表现有哪些？ 2、如何让自己的生命充盈起来？ 3、生命为什么要拒绝冷漠？ 4、怎样关切生命？ 5、如何在平凡中创造伟大？ 2 01 贫乏与充盈 1、生命贫乏的原因和表现有哪些？ 探究与分享.............................................................................................. 还能做什么？除了吃了就睡，睡起又吃......我都长胖了。 呆在家里玩手机游戏，不给疫情添乱。 这是什么样的生命态度？ 为什么会出现这样的生命态度呢？ 同学们，我们的城市按下暂停键后，你们都做了些什么？ 太无聊了，除了刷短视频，上网打发时间...... 4 探究与分享 生命贫乏的原因及表现 怕面对困难 生活无希望 生活无动力 目标举旗不定 有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长。 有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。P116 平庸度日 生活空虚 1.生命贫乏的表现 ................................................................................................................ 现在解封了，你如何规划周末假期 让生命充盈起来 二、如何让自己的生命充盈起来？P116 笔记 热爱学习、乐于实践，在探索中扩展生活的阅历； 敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。 答：人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。 答：热爱学习、乐于实践，在探索中扩展生活的阅历； 敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。 课时练P100 探究与分享： 二、冷漠与关切 下雨天，一位拄着拐杖的男子突然倒地，这时路过几名中学生…… 好奇地望了望，从旁边走过。 为男子打着伞，并拨打“120”求助。 人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。 《中华人民共和国民法总则》第184条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一善意救助者责任豁免规则，被称作“好人法”，其用意是鼓励善意救助伤病的高尚行为。 如果你遇到这种情况，将会如何让选择？ 当我们身边的人们需要帮助和关怀时，我们能毫不犹豫地伸出温暖的双手，我们的内心同样会有如沐春风之感，与此同时，我们的善举也能映起更多的爱心与善举。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 如果你遇到这种情况，很想帮忙，但有急事要做，你会怎么做？ 1、生命拒绝冷漠 人雨人在相互依存和彼此关切中感受温暖、传递温暖。生命拒绝冷漠，所有的冷漠也许都有理由，然而没有人愿意遭遇冷漠。 2、我们不仅要关注自身发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮内而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。 红丝带活动 抗震救灾 关注弱势 3、用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造—个互信、友善、和谐的社会。 为老人打伞的小姑娘 小学生助力爬行 大学生代车托运物资 探究与分享： 传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？ 我想帮助有困难的人。 我想多干些家务活儿，让家人多一点休息时间。 我想每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫。 我要找机会参加志愿服务活动。 我想为灾区小朋友捐款。 我想为生病耽误课的同学补课。 板块三、平凡与伟大 活动五：习声回响 　　　伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。 　　　－习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话 　　只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。 　　　　－习近平《在纪念五四运动100周年大会上讲话》 思考：1、怎样在平凡中创造伟大？ 2、列举几个你心目中最“美”的人 物，并说出理由。 ①伟大在于创造与贡献。要运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 ②面对生活的艰难考验，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的