期末易错精选题（试题）-统编版语文四年级上册

期末易错精选题-语文四年级上册统编版 一、选择题 1.下列加点字的读音有误的一项是( ) A.延安(y n) B.土炕(k ng) C.明媚(m i) D.昔日(x ) 2.下列词语的书写有误的一项是( ) A.开凿 B.逼迫 C.扰命 D.提心吊胆 3.下列不同句子中“之”的意思解释有误的一项是( ) A.人问之(诸儿) B.诸儿竞走取之(李子) C.取之,信然(李子) D.人问之(指王戎不去摘李子这件事) 4.下列句子中,运用的修辞手法与其他三项不一样的是哪一项?( ) A.浪潮犹如千万匹白色战马,豪迈地飞奔而来。 B.快看啊,天上的那一片白云霸占了这块蓝天。 C.你听,沟水汩汩,它欢快地唱着歌儿流向远方。 D.夕阳之下,头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。 5.给“拥有高超的表演艺术的梅兰芳先生令人深深敬佩。”缩句正确的是( ) A.梅兰芳先生令人敬佩。 B.梅兰芳先生拥有表演艺术。 C.梅兰芳先生令人深深敬佩。 D.梅兰芳先生拥有高超的表演艺术。 二、填空题 6.读拼音写词语。 蟋蟀 xu n z ( )zh zh ( )非常sh n zh ng( ),它从不找l n sh ( )的隐蔽所藏身,也不利用现成的d ng xu ( ),它的zh zh i( )是自己一点儿一点儿挖掘出来的,真令人j ng p i( )呀! 7.根据提示,选字填空。(只写序号) ①纲 ②钢 ①俱 ②惧 ①幕 ②暮 ①竞 ②竟 ( )印 与日( )增 ( )色 究( ) ( )领 临危不( ) 荧( ) ( )赛 8.把下列词语补充完整,并完成练习。 ①呼( )唤( ) ②上( )入( ) ③( )( )不入 ④( )( )喧天 ⑤人声( )( ) ⑥( )( )妙算 上面词语中,形容人声嘈杂喧闹的词语是( )(填序号) 9.读句子,选择合适的词语,打“√”。 (1)大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则(随遇而安 不动声色)地闪躲。 (2)我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一直丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和(衷心的 由衷的)自豪。 (3)这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本(盼望 指望)巡警局给她撑腰,(惩处 惩罚)这个外国人。 (4)1923年,英国数学家、哲学家伯特兰 罗素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在,这句话依然(适合 适用)。 10.请根据提示,填入名句。 ① 。(国家的兴盛或衰亡,我们每个普通人都有一份责任。)在战争年代,热爱祖国,就是要像少年周恩来说的那样②“ ”;在和平年代,热爱祖国,就是做最好的自己。作为学生,我们应该谦虚好学,在求学中,要做到③ ,审问之, , ,笃行之。 三、诗词曲鉴赏 阅读下面的诗歌,完成各题。 从军行① [唐]李白 百战沙场碎铁衣,城南已合数重围。 突营射杀呼延将②,独领残兵千骑归。 【注】①从军行:唐人以“从军行”为诗题,旨在标明诗歌题材属于“边塞”一类。②呼延将:这里指敌军的一员悍将。呼延,是匈奴四姓贵族之一。 11.下面对诗歌的理解和赏析不正确的一项是( ) A.在“百战沙场碎铁衣”中,诗人用平铺直叙的笔法写出了征战环境之“苦”。 B.第二句描写了守边将士身处边城被围的险恶处境,展现了战争局势的危急。 C.后两句详写呼延将领的形象,表现其“三军之中取上将首级”的勇猛气概。 D.诗中的“独”字似有千斤之力,压倒了敌军的势气,给人以顶天立地之感。 12.全诗没有一字的豪言壮语,但让人看到一位 的英雄将领形象。 13.这首诗抒发了诗人怎样的情感? 四、现代文阅读 读课内阅读节选并回答问题。 ①午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 ②那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 14.以上两段文字,作者通过由 而 的顺序描写了潮来时的景象,从“向我们移来”“ ”“ ”这几个词语可以看出来。 15.画“ ”的句子具体形象地描述了近看钱塘江大潮时( ) A.看到的景象 B.听到的声音 C.看到的景象和听到的声音 16.画“ ”的句子运用了( )修辞方法?你能用这样的方法仿写一句话吗? 17.读了这段选文你的眼前仿佛出现了什么画面,请你说一说? 阅读下面的文章,完成各题。 “呼风唤雨”新技能 于鹏翔 ①靠人力去影响天气,自古以来就是人类的梦想。起初,古人为了农业生产,向天祈求降雨。在还未