第12课《台阶》课件-2023-2024学年统编版语文七年级下册

父亲的一生可能是平凡的，平凡得让我们不愿向他人谈起；父亲的一生可能是清贫的，清贫得让我们无法在别人面前炫耀；父亲的一生也可能是默默无闻的，在众人中普通得就像一块随处可见的鹅卵石。可父亲在你跌倒时，会扶起你，教你怎样站立；在你困难时，鼓励你勇敢地面对困难和挫折。所以父亲是平凡的，又是伟大的下面我们就来学习这篇讴歌父亲的文章——《台阶》。 导入 12 台 阶 第一课时 学习目标 1 2 梳理情节：结合小说的文体特征，从情节入手，梳理小说的结构层次。 阅读目标 感悟主题：能从生动传神的细节描写入手，体会“台阶”的含义，把握小说的主题。 重点 3 欣赏人物：了解文中所塑造的父亲的形象及这一典型形象的社会意义。 难点 重点 学习目标 细节描写：学习运用生动传神的细节描写突出人物性格特点的写法。 写作目标 重点 立德树人 学习父辈艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，做一个自尊自强、有奋斗目标的人。 李森祥，生于1956 年，浙江衢州人他的小说以农村生活和军营生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。其作品有《传世之鼓》《村野子弟》《屋脊丘陵》等。 作者简介 本文选自小说集《台阶》。李森祥远离故乡，进入军营，遥远的距离使他对故乡产生了极其亲切、真实的回忆。作者根据当时中国农村经济落后、生产力水平极低，但许多农民以一种坚韧不拔的意志，立志改变现状这一现实，写下了这篇小说。 背景资料 文体知识 小说 概念 以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 三要素 人物形象 人物是小说的核心 故事情节 情节是小说的骨架 典型环境（自然环 境和社会环境） 环境是小说的背景 1. 啃（ ）：一点儿一点儿地往下咬。 2. 蹦：跳。 3. 撬（ ）：把棍棒或刀、锥等的一头插入缝中或孔中，用力扳（或压）另一头，使东西移动或分开。 4. 磕（ ）：磕打。 5. 门槛（ ）：门框下部挨着地面的横木（也有用石头的）。 kěn 读读写写 qiào kē kǎn 必考字词梳理 6. 厚道：待人诚恳，能宽容，不刻薄。 7. 糟糕：指事情、情况坏得很。 8. 醒悟：在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。 9. 晌（ ）午：中午。 10. 烦躁（ ）：烦闷急躁。 字形易错,注意偏旁。 shǎng zào 必考字词梳理 11. 头颅（ ）：人的头。 12. 自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。 13. 言外之意：话里暗含着的没有直接说出的意思。 14. 微不足道：非常渺小，不值得一提。 15. 大庭广众：人很多的公开场合。 lú 必考字词梳理 注释中的生难字词 必考字词梳理 1. 凼（ ）：方言，水坑。 2. 茬（ ）：农作物收割后留在地里的茎和根。 dàng chá （ ）（铺床） （ ）（当铺） pū pù 多音字 必考字词梳理 铺 dàng （ ）（抹墙） （ ）（抹布） （ ）（抹杀） mò mā 抹 mǒ 重点记忆这两个字音。 · · （ ）（门槛） （ ）（槛车） kǎn jiàn 槛 形近字 必考字词梳理 揩（ ）（揩汗） 谐（ ）（和谐） kāi xié 注意声调。 · 胯（ ）（胯骨） 跨（ ）（跨过） kuà kuà 躁（ ）（烦躁） 燥（ ）（干燥） 操（ ）（操场） zào zào cāo 掺（ ）（掺水） 惨（ ）（惨叫） 渗（ ）（渗透） chān cǎn shèn 涎（ ）（垂涎三尺） 诞（ ）（诞生） xián dàn 词 微不足道 微乎其微 同 两词都有非常渺小的意思。 异 “微不足道”侧重于事情小，不值得一提。 “微乎其微”侧重于作用不大。 例 ①对于民族利益来说，我们个人的得失是微不足道的。 ②一直以来，他在团体中的作用都是微乎其微的。 近义词辨析 必考字词梳理 文中给我们塑造了一个什么样的父亲形象？ 人物形象 小说主题 预习思考问题 这篇小说表现了怎样的主题？ 2 导思 1 关键词:自尊自强 带着问题读课文 导思 16 课文初读感知 文章脉络 第一部分（1—9）：开端部分。写老实巴交的父亲为了自己和家人不低人一等，立下宏愿，要造一栋有高台阶的新屋，含蓄地体现了父亲有着对生活更高的期盼和追求。 第二部分（10 —16）：发展部分。写父亲开始漫长的准备工作，经过多年的辛苦劳作，父亲终于要开始造新屋了。 课文初读感知 第三部分（17 —25）：高潮部分。父亲终于建成了有九级台阶的新屋，全家人沉浸在喜悦中，突显了父亲尽心尽力建造新屋的满足感