6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第六课 责任与角色同在 第1课时 我对谁负责 谁对我负责 核心素养目标 法治观念：能够正确区分负责任行为和不负责任的行为，提高辨别是非的能力。 健全人格：能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任。 责任意识：明白自己的责任并自觉承担，体会敬业精神的重要性，增强对他人和社会的责任感。 行业PPT模板http:///hangye/ 问题导学 责任的含义及来源？ 责任与角色的关系? 为什么要承担责任？ 1 行业PPT模板http:///hangye/ 2 3 我的角色 我的责任 我是一名教师，我的责任是 _________ ， 这个责任来自 _________________________ 。 教书育人 职业要求、道德规范、法律规定 作为学生，我的责任是 ，这个责任来自 道德规范、法律规定 遵守校纪，努力学习 探究：什么是责任呢？这些责任来自哪里？ 作为家庭成员，我的责任是 ， 这个责任来自_________________________。 我与朋友做好约定，我的责任是_________，这个责任来自______________________。 孝敬父母、尊老爱幼、主动承担家务 道德规范、法律规定 遵守诺言 道德规范、对他人的承诺 法律规定 含义：是一个人分内应该做的事情。 对他人的承诺 道德规范 职业要求 来源： 1.责任的含义和来源（P65） 7 角 色 责 任 筑起防疫 长城 每个人都扮演着不同的角色，承担相应的责任，才能构建和谐社会 军人 医护人员 基层工作人员 工人 司机 普通公民 参与救治病患、撤运疫区人员、修建医疗设施...... 救治病患，与病魔死神做斗争 站岗布控防疫点、排查人员、宣传疫情知识...... 建设火神山医院等医疗设施 运送物资，保障生产生活需要 做好防护，为疫情人员加油打气 ...... ...... 2.责任与角色的关系P66 （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。 （2）只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 9 1.没有按时完成作业，等到第二天早上回学校补作业。 4.每天的换洗衣物不自己洗，把脏衣服塞给父母。 3.班级卫生轮值时需要他人提醒或帮忙。 5.自己做错了事情却把责任推卸给别人。 下列行为在你身上发生过没有？今后你应该怎么做？ 2.上学时把学习用品、假期作业忘在家里，最后只好拜托父母送到学校来。 自己对自己负责。 二、责任你我他 东汉有个少年陈蕃，独居一室，屋内杂乱不堪，当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然道：“大丈夫当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？”从此，陈蕃开始注意从身边的小事做起，最终成为一代名臣。 思考：１.扫屋是对谁的责任？扫天下是对谁的责任？ 2.这个小故事给了我们什么启示？ 为什么要做一个负责任的人？ ① 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（对自己负责的意义）P67 11 谢谢你每一个平凡的中国人 思考：1.在疫情当下，你觉得自己今天的幸福生活来自于哪些人在为我们默默地付出着呢？ 社区工作者、志愿者 医护人员 科研人员 武警、警察 快递小哥、大货司机 ··· 老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任。 父母为我提供衣食，他们在履行养育子女的责任。 疫情到来时，他们在最危险的地方，与时间赛跑，即使疫情使我们恐惧，他们始终守护着我们。可能你不知道，你觉得无聊的家，正是他们回不去的远方。 “这世间哪有什么岁月静好，不过有人替你负重前行！” 为什么要做一个负责任的人？ ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 ③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（我们对他人负责的意义）P69 对他人负责的要求： 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，P69 在我们身边还有许多默默付出的人，他们为了我们的美好生活承担着各自的责任。那我们应该怎样回馈他们，对他们负责？ 14 人生于大地之间、各有责任。知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也；自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。是故人也者，对于一家而有一家之责任，对于一国而有一国之责任，对于世界而有世界之责任。一家之人各自放弃其责任，则家必落；一国之人各自放弃其责任，则国必亡；全世界之人各自放弃其责任，则世界必毁。 ——梁启超《呵旁观者文 》