7.2 服务社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

7.2 服务社会 政治认同：践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的 传统美德。 道德修养: 感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 法治观念: 增强关爱他人的安全防范和自我保护意识，维护自己权 利，尊重他人权利。 健全人格：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项 责任意识：在生活中自觉做到乐于助人，关爱他人。 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋 自学导读 1.为什么要服务社会？（奉献社会对个人成长的意义）（重点） 2.怎样服务和奉献社会？（难点） 3.中国共产主义青年团的性质、使命? 4.了解社会公益活动的具体形式 自学指导： 请大家仔细阅读课本80-84页，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3-5分钟。 奉献助我成长 01 3 探究一 服务社会对个人成长的意义? 思考：曹师傅的行动为什么能影响周围人？他的事迹对我们有什么启示？ P80探究与分享： 退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加公益活动，他经常组织有关环保的公益讲座，宣传环保理念，还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下，他身边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的计划。 提示：曹师傅的行为体现了服务社会、奉献社会。每个人享受着社会提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会。 他的事迹启示我们只有奉献社会，才能得到人们的尊重和认可，才能体现人生价值。 人生的真正价值在于对社会的贡献 图片拍摄于2022年7月21日，叶连平在“留守未成年人之家”教室里给学生上英语课，趁学生练习间隙坐在椅子上休息片刻 在安徽和县乌江镇卜陈村，95岁的乡村老师叶连平，是留守儿童们的“雷锋”。他创办的“留守未成年人之家”从未收取过学生一分钱费用。他说： “我希望我的最后一口气，是在讲台上呼出去的”。 叶连平在家里做早餐。他膝下无儿无女，住在30多年前盖的平房里，可他为村里的留守儿童花光了自己的积蓄 服务社会的意义 01 在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。 1 只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 2 （1）服务社会体现人生价值 （为什么说服务社会体现人生价值？） 8 3 思考：结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获？ 小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，出售自己的手工作品。布置好自己的摊位后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小方感慨地对伙伴们说：“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。” 提示：参加“爱心天使”义卖活动，一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自身的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，这有利于创建一个互帮互助、相互关爱的社会大家庭。 探究一 服务社会对个人成长的意义? P81探究与分享： 9 （2）服务社会能够促进我们全面发展。 （3）在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分 析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。 教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》。《指导纲要》强调劳动教育途径要注重课内外结合，在开设劳动教育必修课的同时，还要在课外校外活动中安排劳动实践。中小学每周课外活动和家庭生活中的劳动时间，小学1-2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时；职业院校和普通高等学校要明确生活中的劳动事项和时间，纳入学生日常管理。 思考：大中小学开展劳动教育有何重要意义？ 政策透析 （1）有利于我们积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。 服务社会的意义 01 （2）服务社会能够促进我们全面发展 视野不断拓展 知识不断丰富 观察、分析、解决问题能力不断提高 人际交往能力得到提升 道德境界不断提高 11 运用你的经验 你参加过哪些类似的活动？请与同学分享你的感受，由小组合作，形成书面记录，与同学分享。 （3）有利于营造“我为人人、人人为我”的社会氛围，有利于构建社会主义和谐社会。（对社会） 12 1.服务和奉献社会的意义（为什么） ①服务社会体现人生价值。 a.人生的价值在于对社会的奉献； b.社会为个人的成长和发展提供了条件，个人应该承担起服务社会的责任；（个人与社会） c.积极为社会作贡献能得到他人的尊重和认可，实现自身价值。（个人与他人） ②服务社会