8.2 敬畏生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

敬畏生命 说一说：你还知道哪些敬畏生命的例子？ 清明祭祖 烈士纪念日向 人民英雄敬献花篮 生命是脆弱的： 当人的生命遭遇自然灾害、人为灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的； 当我们万众一心，为挽救生命而努力，为守候生命而拼搏，为悼念生命而默哀。。。。。。我们体会到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 南京大屠杀遇难者 生命是脆弱的、艰难的 疾病 为什么要敬畏生命？ 截至2021年11月3日日，全球新冠死亡病例已达到50万例。 我国疫情发生以后，全国各地医生、护士、建筑工人以及众多志愿者奔赴疫区，民警、交警、城管、社区服务人员万众一心为打赢这场人民的战争默默付出！ 生命是坚强的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。 我们对生命要有一种敬畏的情怀。 原来事发时乘客刘某目的地为一号家居馆，由于道路维修改道，22路公交车不再行经一号家居馆，当车行至一号家居馆前一站时，驾驶员提醒其下车，刘某未下车，当车继续行驶途中，刘某发现车辆已过自己的目的地站，故要求下车，但该处并无公交站台，驾驶员未停车，随后刘某开始对驾驶员进行指责、辱骂行为，后两人争执逐步升级，并相互有攻击性语言、动作。 探究分享 欣赏视频《重庆万州公交车坠江事故》，理解生命至上。 习近平对防汛救灾工作作出重要指示：要求全力搜救失联被困人员 尽最大限度减少人员伤亡，紧盯防汛重点部位，落实落细各项防汛措施，全力保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定。 因为生命是崇高的、神圣的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命的价值高于一切。 “全力保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定”说明了什么？ 目标任务一：懂得生命至上的内涵，学会结合社会热点观察、思考敬畏生命的表现与意义。 暴雨中的“逆行者”为什么会不顾自己的生命主动冲在救援前线？他们是不爱惜自己的生命吗？ 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 子弟兵1小时搭起军用桥梁 ，抢通生命道路！致敬暴雨中的逆行者！ 目标任务一：懂得生命至上的内涵，学会结合社会热点观察、思考敬畏生命的表现与意义。 笔记区 为什么要对生命有敬畏之情（如何理解生命至上） 1.生命是脆弱的，艰难的；生命是坚强的，有力量的； 生命是崇高的，神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 2.当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。生命 是宝贵的，生命价值高于一切。 3. 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们 也必须承认别人的生命同样重要 二、休戚与共 ①.敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 探究与分享 结合两幅图片的内容，谈谈你的看法及感受？ ②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 14 医生为救人跪着手术 器官捐献 抗震救灾 思考：照片中人们的行为给你什么启发？ （3）我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 2.如何做到敬畏生命？ （1）敬畏生命，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（推己及人） （2）不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 （3）我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择，当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德生活。 16 抽烟喝酒 通宵打游戏 生病及时就医 在公共场所抽烟 酒后驾车 作为中学生，我们该用怎样的实际行动来珍爱自己的生命，关爱他人生命呢？ 积极锻炼身体 遵守交通规则 给老人让座 同学发生矛盾大动拳脚时及时阻拦 远离毒品 遇到挫折，不放弃生的希望 生命至上 休戚与共 敬畏生命 本课小结 1.生命是脆弱的、艰难的，坚强的，有力量的，生命是崇高的，神圣的 2.生命是宝贵的，生命价值高于一切 1、珍惜自己和他人的生命 2、不漠视自己生命和他人生命 3、内心自愿选择，与周围的生命休戚与共 3.别人的生命同样重要 本课小测 1. “感动中国”人物河南省郑州市消防支队特勤大队副大队长李隆在火场、地震废墟中，有多少次出生人死，就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命，他用爱心和奉献精神谱写了一曲生命的赞歌。李隆用他的行动告诉我们（ ） ①应忽视自己的生命，善待他人的生命 ②要以坚强的意志战胜挫折，对生命绝不轻言放弃 ③生命的意义在于对社会的奉献 ④要珍爱生命，不断延