8.2 敬畏生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二框 敬畏生命 1 学习目标 1.为什么要敬畏生命？ 2.怎样理解“生命至上”？ 3.如何敬畏生命？ 1.为什么要敬畏生命？ 2.如何敬畏生命？ 自主学习 认真阅读教材P93-98，思考下列问题并在相应的地方做好记号。 01、生命至上 自然灾害 人为灾害 地震 火灾 洪水 车祸 疾病 生命有什么特点？ 结合图片数据说一说自己对生命的感悟。 截至2022年7月15日，全球新冠死亡病例已超过600万例。 生命至上 ①.当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束。我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。 6 视频：抗疫感人瞬间 探究与分享 挽救生命 守护生命 悼念生命 生命有什么特点？ 当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀。我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 3月30日18时许，四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾，着火点在海拔3800米左右，地形复杂、坡陡谷深，交通、通讯不便。经过四川森林消防队员们的全力扑救，火情得到有效控制。这次森林火灾已确认遇难31人，其中凉山支队西昌大队四中队二班的消防员王佛军，遇难时年仅18岁。 当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。 如果如果你将七百万元人民币现金放在家中，结果家中发生了大火灾（很危险)，你会冲进火场把这些钱拿出来吗? 生命比金钱、权势更重要，生命价值高于一切。 2021年1月6日下午，上海农产品中心批发市场发生火灾，火灾发生时的一些细节引起了外界注意，一名男子声称有六七百万元现金放在店内，坚持要冲进火场，最后不幸葬身火海。 合作探究 情 0 战 0 疫 思考：医生不是刀枪不入、无所畏惧，这是一场不计生死、不问归期的战斗，我们的使命就是把自己挡在病毒最前面，广大的医务工作者为什么积极投身到战“疫”？ 最美“逆行者”为什么会不顾自己的生命主动冲在救援前线？他们是不爱惜自己的生命吗？ 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 课堂笔记：1、为什么敬畏生命？ 生命是脆弱的，艰难的；生命是坚强的，有力量的；生命是崇高的，神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 01生命是脆弱和坚强的 01 当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 02生命至上 02 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。 03 03他人生命 休戚与共 探究02 3 休戚（qī）与共？ 休：喜悦。戚：悲伤。 休戚与共：意思是有幸福共同享受，有祸患共同抵挡。形容关系紧密，利害相同。 同义词：同甘共苦、同舟共济 自己的生命 他人的生命 整体感知 疫情在全球迅速蔓延。伊朗、意大利、法国等疫情严峻的国家纷纷向国际社会发出求助。 面对这些国家的求助，中国专家团队、中国政府机构、民间组织和个人，纷纷火线支援，用“中国温度”温暖世界！ ① （意识层面）从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（推己及人） 敬畏生命，我们还能做到什么呢？ 女子拒绝隔离大闹机场 女子拒戴口罩大闹商场 你如何评价以上行为？ 漠视自己和他人的生命！ 谨慎对待 P97探究与分享 思考3：如何看待现实生活中的这些现象？你赞成哪些做法，为什么？ 笔记2、如何敬畏生命 / 怎样做到休戚与共？ ②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 “……我们申请志愿加入抗击新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，为赢得抗击病毒战斗的胜利贡献自己的一份力量，随时听候调令，义无反顾，奔赴一线，做出应有的贡献……” 医务工作者递交疫情防控请战书，说明什么？ ③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 www.515ppt.com 19 ③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择 真情感悟 疫情期间的请战书对于我们敬畏生命有何启示？ 01 敬畏生命，我们要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。 02 不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 03 我们对生命的敬畏是内心的自愿选择,要与周围的生命休戚与共，走向道德的生活。 3.怎样敬畏生命？ 21 P97探究与分享 思考3：如何看待现实生活中的这些现象？你赞成哪些做法，为什么？ 笔记2、如何敬畏生命