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专题7 初识酸、碱和盐 复习题
一、选择题
1.钾肥有增强植物抗倒伏能力的功能。下列物质能用作钾肥的是
A.CO(NH2)2 B.K2SO4 C.Ca3(PO4)2 D.NH4H2PO4
2.化学课中老师给同学们变“魔术”:向浸过酚酞溶液的白色纸花上喷了某种无色溶液后,白花瞬间变成了红花,老师喷的溶液可能是
A.水 B.稀盐酸 C.石灰水 D.氯化钠溶液
3.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A.酸能使石蕊试液变红,也能使紫色的石蕊试液变红,所以是酸
B.饱和溶液不能继续溶解某种溶质,则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
C.NaOH溶液中的能与酸反应,则KOH溶液中的也能与酸反应
D.盐是由金属离子和酸根离子组成的,中没有金属离子,不属于盐
4.下列图像分别表示实验过程中某些物理量的变化,其中正确的是
A.用红磷燃烧的方法测量空气中氧气的含量
B.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气
C.向pH=1的盐酸中逐滴加入pH=13的氢氧化钠溶液
D.在某温度下,向一定量饱和KNO3溶液中不断加入KNO3固体
5.李明同学用如图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究。一段时间后,可观察到石蕊溶液变红,则M溶液是
A.氢氧化钠溶液 B.浓盐酸
C.浓氨水 D.食盐水
6.如图是稀盐酸和NaOH溶液反应的pH变化曲线图,据图分析得出的结论不正确的是
A.该反应是将稀盐酸滴入NaOH溶液中
B.A点时,溶液的溶质为NaOH、NaCl
C.B点时加入无色酚酞溶液,溶液为无色
D.B点时加入的溶液的质量和另一种溶液的质量一定相同
7.某化学反应其微观示意图如下。下列说法中正确的是
(说明:一种小球代表一种元素的原子)
A.图示中的反应物都是单质 B.该反应属于复分解反应
C.图示中共有4种物质 D.该图示不符合质量守恒定律
8.为达到实验目的,下列实验方案正确的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别硝酸铵与氯化铵
分别取样,加固体氢氧化钙研磨,闻气味
B
除去CO2中混有的少量CO
点燃
C
稀释浓硫酸
将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌
D
区分NaCl溶液和FeCl3溶液
观察溶液的颜色
A.A B.B C.C D.D
9.下列选项中物质的俗称,化学式,类别,用途对应正确的是
A.纯碱 Na2CO3 碱 制玻璃 B.生石灰 CaO 化合 补钙剂
C.食盐 NaCl 盐 除铁锈 D.酒精 C2H5OH 有机物 液体燃料
10.用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液,该溶液遇酸溶液显红色,遇碱溶液显黄色。下列说法不正确的是( )
A.蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是化学变化
B.能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱
C.将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后,溶液仍为紫色
D.蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂
11.下列各组离子在水中能大量共存,并形成无色溶液的是
A.Ag+、Cl-、 B.H+、K+、
C.Na+、、 D.、Al3+、OH-
12.下列有关实验的操作或结论正确的是
A.氢氧化钠固体放在烧杯里称量
B.在量筒中稀释浓硫酸
C.排水法收集O2时,看到水槽内导管口有气泡冒出便立即收集
D.用PH试纸测得某溶液的PH为5.5
二、科学探究题
13.小明同学将一定量的氢化钙(CaH2)加入到一定量的Na2CO3溶液中,充分反应后过滤,分离出滤渣和滤液。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【查阅资料】CaH2遇水迅速反应生成Ca(OH)2和H2.反应的化学方程式为 。
【结论推理】滤液中溶质:(1)只有NaOH; (2)NaOH、Na2CO3;(3) 。
【实验验证】请结合题意,在下列表格的空白中填写恰当的内容。
实验方法
实验现象
实验结论
取滤液少许,向其中滴加Na2CO3溶液。
无明显现象
另取滤液少许,向其中滴加
有气体放出
证明推理(2)正确
三、计算题
14.小明在实验室里发现一瓶未知浓度的氢氧化钾溶液,为方便以后使用,他对其浓度进行了测定。取50.0g此氢氧化钾溶液于烧杯中,逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,并随时对反应后的溶液用pH计(一种测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH,所得数据如表:
加入稀盐酸的质量/g
48.0
49.0
49.5
50.0
50.5
溶液的pH
12.4
12.1
11.8
7.0
2.2
(1)当滴入稀盐酸的质量为49.0g时,溶液中的溶质是_____ (填化学式);
(2)在(1)所得溶液中滴入几滴无色酚酞溶液,溶液显 色。
(3)计算所测得氢氧化钾溶液的溶质质量分数?
四、填空与简答
15.生活中处处有化学。很多食