4.5 相似三角形的性质及其应用 同步练习 2023—2024学年浙教版数学九年级上册

2024-01-06
| 7页
| 92人阅读
| 22人下载

内容正文:

浙教版九年级上册4.5 相似三角形的性质及其应用 一、选择题 1. 如图,在中,点D,E分别在,上,若,,且,则的长为(  )     A.5 B.10 C.15 D.20 2. 在平行四边形中,是对角线,,,垂足分别为E、F,已知,且,设,,假设x、y能组成函数,则y与x的函数的图象为(       )     A.    B.    C.    D.    3. 如图,是等边三角形,点A和B点在x轴上,点C在y轴上,,垂足为点D,反比例函数的图象经过点D,若的面积为8,则k值为(       )     A.2 B. C.3 D.4 4. 如图,由四个全等的直角三角形和一个小正方形组成的大正方形,连接并延长交AB于I点,若上,小正方形的面积为16,则大正方形的面积为(       )     A. B. C.60 D.80 5. 如图,在中,是延长线上的一点,交于,则下列等式不成立的是(  )     A. B. C. D. 6. 如图,与中,,,,交于D,给出下列结论:①;②;③;④.其中正确的结论有(       )个     A.4 B.3 C.2 D.1 7. 如图,在平面直角坐标系中,是斜边的中点,点、均在反比例函数图象上,延长线交轴于点,且,则的面积为(       )     A. B. C. D. 8. 如图,矩形的顶点在反比例函数的图象上,顶点,在轴上,对角线的延长线交轴于点,连接,若的面积是,则的值为(  )     A. B. C. D. 9. 将一张以为边的矩形纸片,先沿一条直线剪掉一个直角三角形,在剩下的纸片中,再沿一条直线剪掉一个直角三角形(剪掉的两个直角三角形相似),剩下的是如图所示的四边形纸片,其中,,,,,则剪掉的两个直角三角形的斜边长不可能是(       )     A. B.15 C. D.25 10. 如图,在正方形的对角线上取一点E.使得,连接并延长到F,使,与相交于点H,若,则下列结论错误的是(  ) A. B. C. D. 11. 如图,矩形中,,,点E在边上,且,F为边上的一个动点,连接,过点E作交直线于点G,连接,若P是的中点,则的最小值为(       )     A. B.6 C.5 D. 二、填空题 12. 如图,是等边三角形,在中,点D在边上,以为边作等边,与交于点F,如果,那么__________.     13. 如图,在中,点为边上的一点,且,,过点作,交于点,如果,那么的面积为______.     14. 如图所示,在中,,,.     (1)若四边形为的内接正方形,则正方形的边长为______; (2)若四边形为的内接矩形,当这个矩形面积最大时,则矩形的边长为______. 15. 两千四百多年前,我国学者墨子就在《墨经》中记载了小孔成像实验的做法与成因,图1是小孔成像实验图,抽象为数学问题如图2:与交于点O,,若点O到的距离为,点O到的距离为,蜡烛火焰的高度是,则蜡烛火焰倒立的像的高度是_____.        三、解答题 16. 陕西西安罗汉洞村观音禅寺内有一棵千年银杏树,每年的秋冬季节,这棵1400多年树龄的银杏树下落满黄叶,像金黄的地毯铺了一地,来看落叶的人络绎不绝,小亮想测量这棵高不可攀的银杏树高度,他利用了反射定律,利用一面镜子和皮尺,设计如图所示的测量方案:把镜子放在离银杏树()30的点E处,然后观测者沿着直线后退到点D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得,观测者目高,则树高约是多少米?     17. 如图,在中,点D在边上,,交于点E,点F在边上,且.     (1)求证:; (2)如果,求周长与周长的比值. 18. 已知:如图,点、分别在的边、上,,点在上,且.求证: (1); (2). 19. 如图所示,在中,,以为直径的交于点E,弦交于点F,且.     (1)证明:; (2)若,.求的长. 20. 如图,在矩形中,是对角线上任意一点,过点作交于点作交于点.     (1)证明:四边形是矩形; (2)已知,,当四边形是正方形时,求此正方形的边长. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

4.5 相似三角形的性质及其应用   同步练习  2023—2024学年浙教版数学九年级上册
1
4.5 相似三角形的性质及其应用   同步练习  2023—2024学年浙教版数学九年级上册
2
4.5 相似三角形的性质及其应用   同步练习  2023—2024学年浙教版数学九年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。