14文言文二则《两小儿辩日》（课件）统编版语文六年级下册

两小儿辩日 ——作者：列子 课前预习 看了课题，你得知了哪些信息？ 1.主人公是两个小孩子。 2.这篇文章主要写的是两个小孩子辩日这件事。 看了课题，你还想知道什么？ 1.他们为什么争辩？ 2.他们各自的观点是什么？ 3.他们辩论的结果是什么？ 作者介绍 列子（大约公元前450年—公元前375年即战国年间，享年75岁），战国前期道家代表人物。名寇，又名御寇（“列子”是后人对他的尊称）先秦天下十豪之一，著名的道学者、思想家、哲学家、文学家、教育家。 著有《列子》，其学说本于黄帝老子，归同于老、庄。创立了先秦哲学学派贵虚学派（列子学）。是介于老子与庄子之间道家学派承前启后的重要传承人物。 《列子》相传为列御寇的论集。《列子》共8篇，其中保存了许多民间故事、寓言和神话传说，如愚公移山、杞人忧天等。本文选自《列子·汤问》。 作品背景 战国时期是一个社会大变革的时期，同时也是学术思想百家争鸣的时期。寓言作为诸子散文的重要组成部分，成为了战国诸子阐明各自的政治观点、学术思想以及进行论辩的有力武器。 《列子》即是在这样一个时代背景下，列子及其弟子所编著的寓言和神话故事集。此文即节选自《列子·汤问》第七章，文题是后人所加。此文记录的是春秋时期，两小孩与当时的大学问家孔子的故事。 孔子介绍 孔子（公元前551年9月28日？―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。 春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家学派创始人。其一生言行被他的学生编成《论语》一书。 熟读课文 孔子/东游，见两小儿/辩斗，问其故。   一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”   一儿曰：“我以/日初出/远，而日中时/近也。”   一儿曰：“日初出/大如车盖，及/日中/则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？”    一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其/日中/如探汤，此不为/近者热/而远者凉乎？”   孔子/不能/决也。   两小儿笑曰：“孰为汝 /多知乎？ ” 多音字 为 wéi 例句：惟/弈秋之为听 例句：一心以为有/鸿鹄/将至 ①表示程度范围的加深或扩大。 ②认为。 wèi ①因为（表反问语气） 例句： 此不为/远者小/而近者大乎？ 此不为/近者热/而远者凉乎？ ②同“谓”。 例句：孰为汝 /多知乎？ 文章解释 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 句意：（一天）孔子到东边游历，碰见两个小孩争辩，就问他们争斗的原因。 东游：向东游历。 辩斗：辩论，争论，争辩。 故：缘故，原因。 交代了故事发生的时间、地点、人物和事情的起因。 文章解释 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 句意：一个小孩说：“我认为太阳刚出来时离人近，中午时离人远。” 以：认为。 始：刚刚，才。 去：离。 日中：正午。 文章解释 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 句意：孔子也无法判断谁是谁非 两个小孩笑着说：“谁说您十分有智慧呢?” 决：判断。 笑：在这里不是嘲笑，采用了反问的句式突出了孩子们的天真可爱。 孰（shú）：谁。 汝（rǔ）：你。 知：同“智”，读zhì，在这里指智慧。 文章解释 一儿日:“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?” 句意：一个小孩说：“太阳刚出来时像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远时看起来小而近时看起来大吗？” 车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样呈圆形。 及：到。 则：就。 盘盂（yú）：古代盛放食物的器皿。圆者为盘，方者为盂。 为：说，通“谓”。 文章解释 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 句意：另一个小孩说：“太阳刚出来时有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近时热而远时凉吗？” 沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。 探汤：把手伸向热水里，意思是天气很热。汤，热水。 文章解释 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 句意：另一个小孩说：“太阳刚出来时有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近时热而远时凉吗？” 沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。 探汤：把手伸向热水里，意思是天气很热。汤，热水。 思考考虑 想一想：孔子为什么不能判断？ 认识事物的角度不同，判断标准不同，导致结果不一致。 孔子：实事求是 全篇译文 一天，孔子向东游历，看到两个小孩在争辩，便问是什么原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚刚升起时离人近一些，中午的时候离人远一些。” 另一个小孩认为太阳刚刚升起时离人远些，而中午时离人近些。 一个小孩说：“太阳刚出来时像车盖一样大，到了中午却