8.2金属的化学性质-2023-2024学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下8.2金属的化学性质 一、选择题 1. 某金属粉末可能由镁、铁、铝、铜中的一种或几种组成，取该样品21.0g，向其中加入500g定溶质质量分数的稀硫酸，固体全部溶解，得到无色溶液，生成2.0g氢气，下列说法正确的是 A．样品中一定不含有铜，可能含有镁 B．样品中一定不含铁和铜，可能含有镁和铝 C．反应后所得溶液的总质量为498.0g D．金属粉中含有镁的质量为12.0g 2. 下列实验主要现象描述错误的是 A．红磷在氧气中燃烧产生白雾 B．铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质析出 C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 3. 下列有关实验现象的描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾，放热 B．碳在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成二氧化碳 C．铜丝可在空气中燃烧，生成黑色固体 D．硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 4. 化学与生产、生活和社会发展密切相关。生活中的下列做法正确的是 A．铝制品变暗后用钢丝球打 B．为使木柴燃烧更旺，将木柴架空燃烧 C．炒菜时油锅着火，立即用水浇灭 D．煤气泄漏时应立即打开排气扇通风 5. 某消毒液制备过程中主要物质间转化的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A．乙的化学式为CH2O B．反应①和②都属于置换反应 C．丙在甲、乙、丙三种物质中氢元素的质量分数最低 D．两种转化过程原子、分子种类和数目均不变 6. 二甲醚可以代替氟利昂作制冷剂，且对臭氧层没有破坏作用，工业上合成二甲醚的微观过程如图所示。下列说法不正确的是 A．二甲醚的化学式为C2H6O B．该反应属于置换反应 C．反应前后原子的数目不变 D．生成物丙和丁的质量比为23∶9 7. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列微观图示理解不正确的是     A．反应前后原子的种类.数目不变 B．该反应中共涉及三种化合物 C．此反应的基本反应类型为置换反应 D．该反应利用了温室气体，兼具环保和经济价值 8. 中国芯片蚀刻技术国际领先。NF3进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如下，下列说法正确的是     A．上述四种物质均由分子构成 B．该反应为置换反应 C．参加反应的甲和乙的质量比是1：1 D．反应生成的丙和丁微粒数之比为3：4 9. 将一定量的锌和金属R的混合粉末加入一定量的氯化铜溶液中，溶液质量的变化情况如图所示。下列说法错误的是     A．反应结束后过滤，滤渣中一定有Cu，可能有Zn和R B．金属活动性Zn> R C．反应结束后过滤.若向滤渣中加入稀硫酸有气泡产生，则滤液可能为浅绿色 D．反应结束后过滤，滤液中可能有CuCl2 10. 芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅（Si）为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应： ① ② ③ ④ 下列说法不正确的是 A．反应③属于置换反应 B．上述反应中共生成两种可燃性气体 C．Na2SiO3中Si为+6价 D．Si和SiO2在一定条件下可以相互转化 11. 下列有关物质的除杂方法不正确的是 选项 物质 所含杂质 除杂方法 A CO2 CO 将气体通过灼热的氧化铜，充分反应 B Cu粉 Fe粉 加入足量的AgNO3溶液，过滤、洗涤、干燥 C FeSO4溶液 CuSO4溶液 加入过量的铁粉，过滤 D KCl固体(易溶于水) MnO2 加水溶解后，过滤、蒸发结晶 A．A B．B C．C D．D 12. 对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计不能实现相应实验目的的是 A．探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性 B．比较铜和银的金属活动性强弱 C．探究燃烧需要可燃物要与氧气接触 D．探究空气和人体呼出气体中氧气的含量不同 二、填空题 13. 化学就在我们的身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。请按要求填空： (1)生活中我们常说“先菜后盐”，即加碘食盐中含碘的物质是碘酸钾，碘酸钾受热易分解，影响人体对碘的摄入。加碘食盐中的“碘”指的是______（填“分子”“原子”或“元素”）。 (2)PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的______性。 (3)使用硬水会给生活带来许多麻烦，如用硬水洗衣服，不仅浪费肥皂也洗不干净衣物，时间长了还会使衣服变硬，生活中降低水的硬度常用方法是______。 (4)市场上出售的补血片常含有微量颗粒细小的还原性铁粉，铁粉与人体胃液中的盐酸反应转化为亚铁离子，起到补血的作用，写出其反应的化学方程式______。 (5)冬天在室内用碳火取暖，门窗不能关得太严密，是为