内容正文:
人教版七年级下册
第3课时 平方根
第六章 实数
6.1 平方根
1. 一般地,如果一个_______的平方等于 a,即 x2=a,那么这个_______叫做 a 的算术平方根.
2. 填空:(1)22=_____,(-2)2=_____;
(2)0.82=_____,(-0.8)2=_____.
3. 想一想:5的平方等于25,5叫做25的算术平方根. -5的平方也等于25,那么-5叫做25的什么根呢?
正数x
4
4
0.64
正数x
0.64
复习回顾
思考
如果一个数的平方等于9,这个数是多少?
32=9,这个数可以是 3.
(-3)2=9,这个数也可以是 -3.
因此,如果一个数的平方等于9,那么这个数是 3 或 -3.
想一想: 3和-3有什么特征?
3 和 -3 互 为相反数,会不会是 巧合呢?
互为相反数,3和-3一起叫做±3.
x2 1 16 0 49
x
填表:
±1
±4
0
±7
如果我们把上述填表的 x 的值分别叫做1,16,0,49, 的平方根,你能类比算术平方根的概念,给出平方根的概念吗?
探究新知
概念
引入
一般地,如果一个数的平方等于 a,那么这个数叫做 a 的平方根或二次方根. 这就是说,如果 x2=a,那么 x 叫做 a 的平方根.
平方根
二次方根
例如,3 和 -3 是 9 的平方根,
简记为±3是 9 的平方根.
你还能再举几个平方根的例子吗?
求一个数 a 的平方根的运算,叫做开平方.
+1
-1
+2
-2
+3
-3
1
4
9
+1
-1
+2
-2
+3
-3
观察下图,你发现了什么?
平方
开平方
互为逆运算
归纳
小结
平方根的概念和计算
如果 x2=a,那么 x 叫做 a 的平方根.
平方与开平方互为逆运算.
根据这种互逆关系,可以求一个数的平方根.
互为 逆运算
平方运算
开平方运算
例 4 求下列各数的平方根:
(1)100; (2) ; (3)0.25.
解:(1)因为(±10)2=100,所以100的平方根是±10;
(2)因为 ,所以 的平方根是± ;
(3)因为(±0.5)2=0.25,所以0.25的平方根是±0.5.
x 8 -8
x2 16 0.36
1. 填表:
64
4
-4
0.6
-0.6
【选自教材P47练习 第2题】
对应训练
2. 求下列各数的平方根:
(1)64;(2)0.09;(3) ;(4)(-7)2.
解:(1)因为(±8)2=64,所以64的平方根是±8;
(3)因为 ,所以 的平方根是± ;
(4)因为(±7)2=(-7)2=49,所以(-7)2的平方根
是±7.
(2)因为(±0.3)2=0.09,所以0.09的平方根是±0.3;
思考
1,4,9的平方根分别是多少?
正数的平方根有什么特点?
1,4,9的平方根分别是±1,±2,±3.
正数有两个平方根,它们互为相反数,其中正的平方根就是这个数的算术平方根.
0有几个平方根?各是多少?为什么?
0 只有一个平方根,是 0. 因为 02=0,并且任何一个不为 0 的数的平方都不等于 0,所以 0 的平方根是 0.
思考
-1,-4,-9有平方根吗?为什么?
没有. 正数的平方是正数,0 的平方是 0,负数的平方也是正数,即在我们所认识的数中,任何一个数的平方都不会是负数,所以负数没有平方根.
归 纳
正数有两个平方根,它们互为相反数;
0的平方根是0;
负数没有平方根.
1. 判断下列说法是否正确:
【选自教材P46练习 第1题】
(1)0的平方根是0;
(2)1的平方根是1;
(3)-1的平方根是-1;
(4)0.01是0.1的一个平方根.
1的平方根是±1.
-1没有平方根.
0.1是0.01的一个平方根.
对应训练
2. 如果 3x-2 和 5x+6 都是一个非负数的平方根,
求这个非负数.
解:①若 3x-2 和 5x+6 不同,则它们互为相反数,
即 3x-2+5x+6=0,解得 x=-0.5,此时 3x-2=-3.5,
(-3.5)2=12.25.
②若 3x-2 和 5x+6 相同,则 3x-2=5x+6,
解得 x=-4,此时3x-2=5x+6=-14,(-14)2=196.
已知一个数的两个平方根,根据两个平方根互为相反数列方程求解.
综上可知,这个非负数是 12.25 或 196.
如果题目只是叙述两个数均为一个数的平方根,则需要分相反和相等两种情况进行讨论.
你