内容正文:
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)五年级语文学情反馈练习
(时间:90分钟 命题人: 审核人: 命题单位: )
得分______ 等级______
一、基础知识积累与运用。
1.看拼音写词语。(8分)
lǎn duò dīng zhǔ fēn fù nán yǐ zhì xìn
yǐn bì xiāo huǐ jiàn gé wán bì guī zhào
2.将正确答案的序号写在括号里。(10分)
(1)下列加点字字音全部正确的一项是( )
A.沉浸(jìn) 垂蔓(wàn) 眸子(móu) 执拗(niù)
B.眼睑(jiǎn) 强迫(qiánɡ) 大臣(chén) 剔除(tī)
C.划归(huà) 估量(liánɡ) 削弱(xuē) 灰烬(jìn)
D.允诺(luò) 侵略(qīn) 酿酒(niàng) 王冠(guān)
(2)下列加点词运用不正确的一项是( )。
警察叔叔【A】足智多谋,破获一起网络诈骗案。犯罪嫌疑人【B】呕心沥血,骗取多位事主的信任,非法获利近百万元。正当他们【C】得意忘形地庆祝时,警察叔叔迅速将他们缉拿归案。有了警察叔叔的守护,我们才能【D】安居乐业。
(3)下列各组句子中,加点词意思相同的一项是( )。
A.花生很便宜,谁都可以买来吃。 占小便宜吃大亏。
B.这个苹果水分充足,又脆又甜。 植物靠它的根从土壤中吸收水分。
C.这几个字用得真生硬。 他的态度很生硬,令人难以接受。
D.这荷花,一朵有一朵的姿态。 我们以全新的姿态迎接新学期的到来。
(4)在读书交流会上,同学们谈了自己的体会,说法不正确的一项是( )。
A.《猎人海力布》有重复的段落,寄托了人们朴素的愿望。
B. 读书时带着问题读,对课文内容理解得更快了。
C. 为了提高阅读速度,遇到不懂的词语,在不影响理解的情况下可以先不管它,继续往下读。
D. 与别人分享故事,为了让故事更有新鲜感,我们可以大胆想象,为故事增加合理的情节。
(5)下列叙述有误的一项是( )。
A. 我们借助资料了解文章的写作背景,可以更深入地理解文章蕴含的情感。
B. 《将相和》的故事是根据汉代司马迁的《史记.廉颇蔺相如列传》相关内容改写,故事发生在战国时期。
C. 制定班级公约时,内容要具体,便于落实。
D. 《落花生》这篇文章通过父亲的话告诉我们要勤劳才能收获果实的道理。
3.句子练习。(4分)
(1)父亲对我们说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)
(2)亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改为陈述句)
(3) 通过这段时间的学习,使他有了很大的进步。(修改病句)
(4)把成语的意思用具体的情景表现出来。
聚精会神:
4. 把排列错乱的句子整理成一段通顺的话(在括号里填上序号)。(5分)
〔 〕所以,诗人写道:“春色先以柳荫归”,“春风杨柳万千条。”
〔 〕你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗?
〔 〕在北方广阔地区,感受春意最早的乔木是垂柳。
〔 〕你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。
〔 〕它那轻盈婆娑的树姿,那迎内摇摆的树枝,那青翠欲滴的细叶,不仅为桃杏增添了色彩,还给人们送来了春的气息。
二、阅读积累运用。
1.课内阅读积累。(1