第14课《小蜗牛》（课件）-统编版语文一年级上册

第14课 小蜗牛 巴乌姆美莉 目录 01 04 03 02 创作背景 内容讲解 思考＆探究 总 结 创作背景 01 创作背景 《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了小树林里一年四季的变化，同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。 内容讲解 02 学习目标 1、会认读12个生字，会写4个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解一年四季的特点，感受故事中妈妈对孩子的爱，明白是妈妈让孩子到外面看世界。 重点难点 重点：初步尝试借助图画、生活经验，读懂课文。 难点：正确、流利地朗读课文。 课文原文 蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了， 蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。” 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。” 课文原文 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。” 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶儿全掉了。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！唉，你就待在家里过冬吧。” 会写的字 对  duì （对面、不对） 妈  mā （妈妈、大妈） 全  quán （全部、全体） 回  huí （回来、回家） 会认的字 住  zhù （居住、住处） 孩  hái （孩子、小孩） 玩  wán （玩笑、游玩）吧  ba （来吧、去吧） 发  fā （发生、发明） 芽  yá （发芽、豆芽） 爬  pá （爬虫、爬行） 呀  ya （来呀、去呀） 久  jiǔ （很久、多久） 变  biàn （变化、改变） 多音字 发  fā  （发现）  发  fà  （头发） 思考＆探究 03 课后思考 1、你们知道春、夏、秋、冬有什么特点吗？ 2、学习了这篇课文，你知道了什么？ 总结 04 课后总结 《小蜗牛》课文告诉我们：即使小蜗牛爬行缓慢，也可以靠着纯真执着的精神领略到季不同的风景 感谢观看 $$