内容正文:
华师大版九下科学§4.2运动与健康 教学设计
课题
4.2运动与健康
单元
四
学科
科学
年级
九下
教材分析
本节选自华师大版九下第四章第2节内容;此之前学生已经学习了健康的内容及非传染性疾病等知识,结合生活实际,学生在潜意识中已经形成人体的运动对身体健康的重要性的认识。这时安排学习运动与健康的相关内容,就显得顺理成章。通过本节内容的学习,不仅使学生认识人体运动系统的结构、骨骼功能、骨的成分结构、关节的结构组成、骨骼肌的结构组成,以及运动对骨骼和肌肉的影响,同时特点关注运动中的保健作用。
本节内容拟用2课时完成,第1课时主要介绍骨骼的组成、关节;第2课时主要介绍骨骼肌和运动对骨骼肌肉的影响。
学习
目标
科学观念:了解运动系统的组成;了解骨骼的构造和功能;了解动作的产生;了解运动对骨骼和肌肉的影响;
科学思维:理解骨骼肌的协调对动作的作用;理解人体结构与功能相适应;
探究实践:通过图片分析,了解骨骼肌与其功能相适应的结构特点;
态度责任:知道骨骼肌与运动的关系;树立健康锻炼的意识。
重点
骨骼肌与人体运动相适应的结构特点
难点
了解运动对骨骼和肌肉的影响
教学环节
教师活动
设计意图
导
入
新
课
1、人体的运动系统由 组成;
2、长骨由 组成;其中 具有造血功能;
3、关节是 连接,在运动中起 的作用,能作较大幅度的活动;
4、骨的物理特性主要表现在 和 上。
5、骨会自行产生动作吗?你认为骨是靠什么才能产生动作的?
过渡:
骨不会自行产生动作,需要肌肉的牵引。
导
入
新
课
讲
授
新
课
一、骨骼肌
1、骨骼肌:
(1)骨骼肌:骨骼肌是附着在骨骼上的肌肉,每块骨骼肌由肌腹和肌腱组成。 骨骼肌通过肌腱附着在相邻的两块骨上。
(2)骨骼肌的类型:
人体大约有600多块骨骼肌。
分为头颈肌、躯干肌和四肢肌三大部分。
(3)骨骼肌的数量: 人体全身骨骼肌约有600多块,都固定在骨骼上,参与各种动作和运动。
(4)骨骼肌的主要作用:提供动力。
视频:骨骼肌
2、各部分的骨骼肌:
(1)头颈肌:
头颈肌包括头肌和颈肌。头肌有表情肌(如眼轮匝肌)和咀嚼肌(如咬肌)。颈肌,如胸锁乳突肌。
(2)躯干肌:
躯干肌包括胸肌(如胸大肌、肋间肌)、膈肌、腹肌(如腹外斜肌、腹直肌)和背肌(如斜方肌、背阔肌)。
(3)四肢肌:
四肢肌包括上肢肌(如三角肌、肱二头肌、肱三头肌)和下肢肌(如臀大肌、股四头肌、腓肠肌)。
活动:观察骨骼肌的收缩
3、屈肘和伸肘动作的产生:
屈肘时,以肱二头肌为主的屈肌肌群处于收缩状态,以肱三头肌为主的伸肌肌群处于舒张状态。
伸肘时,情况恰好相反。
4、准确完成动作需要协作:
人体的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在神经系统统一支配下,相互配合、共同完成的。
没有骨骼肌的这种协作关系,要完成一个准确的动作是不可能的。
这也体现了人体是一个统一的整体。
讨论交流:
说一说:体育锻炼对身体有哪些好处?
二、运动对骨骼和肌肉的影响
体育活动对于骨、关节和骨骼肌的功能影响很大。因此,处于生
长发育时期的少年儿童,平时积极参加体育活动非常重要。
1、运动对骨和关节的影响:
(1)体育活动促进血液循环,增进骨的营养,使骨密质增厚,骨松质排列更为整齐、有规律,从而使骨长得更加粗壮、坚固。
(2)体育活动还能使长骨的软骨层加速产生新的骨组织,促使骨
加快长长,身体长高。据统计,同年龄同性别的青少年,经常参加体育活动比很少锻炼的身高要高出4~10 cm。
(3)体育活动能使关节囊增厚,韧带增粗,关节周围肌肉的力量增强,因而加强了关节的牢固性。体育活动还能加强关节囊、关节周围的肌肉和韧带的伸展性,从而使关节活动的幅度加大,关节活动的灵活性增加。
2、运动对骨骼肌的影响:
体育活动能促进血液循环,增进对骨骼肌的血液供应,从而使肌细胞获得更多的营养。这样,经过长期锻炼,纤维状的肌细胞就会逐渐变粗,肌肉增大,收缩力增强,因而肌肉的工作能力就大大提高。据研究,一般人的肌肉占体重的35%~40%,而经常锻炼的人,肌肉可占体重的50%左右。
3、注意事项:
①进行体育活动时,一定要循序渐进,要选择适当的运动项目和控制一定的运动量。运动过度,反而会损害健康。
②还应该注意通过多种运动项目全面地进行锻炼,这样