内容正文:
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高一语文第一次月考试题答案
【答案】1. B 2. C 3. C
【1 题详解】
本题考查对文章内容的理解和分析的能力。
B项,“……只要……就……”分析错误。原文第五段“青年强则中国强,只有青年肩负起
时代重任,我们未来的道路才会越走越宽广”,原文是“只有……才……”的关系,而非“只
要……就……”的关系。
故选 B。
【2 题详解】
本题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。
C项,“说明家国情怀深深植根于我们的灵魂之中”分析错误,原文第三段“从神话故事到
历史典故,浓浓的家国情怀之中,都体现着民族大义”,作者举大禹治水、戚继光抗倭的例
子是为了证明“家国情怀体现为一种民族大义”。
故选 C。
【3 题详解】
本题考查概括分析作者在文中的观点态度的能力。
A项,“内化于行、外化于心”分析错误,原文第三段为“家国情怀深深植根于我们的灵魂
之中,内化于心、外化于行,铭刻于骨、融化于血”,所以选项应改为“内化于心,外化于
行”。
B项,“……不是……而是……”分析错误,原文第四段“对于个体而言,要关注国家为我
们做了些什么,更要多问问自己为国家能做什么、做了些什么”。原文是递进关系,不是选
择关系。
D项,“对于每个人来说”与原文不符,原文第五段“对于年轻人来说,舞台再大,自己不
上台永远是个观众,决不能置身事外、冷眼旁观”,所以应是“对于年轻人来说”。
故选 C。
答案:4.A
5.C
6.①林语堂深受欧洲启蒙运动影响,重视个人存在的自由意志,重视个人突破环境限制的
解放能力。
②探春聪明,大器,她极力摆脱母亲卑贱的出身牵连,努力为自己的生命开创出不同于母
亲的格局,处事公正不徇私,展现出精明干练的管理才能。
③探春的形象符合林语堂的思想取向,探春是林语堂尊崇的生命典型。
(每点 2 分)
解析:4.本题考查概括并理解文章主要内容的能力。B 项,因果混乱,《红楼梦》“在世界文
学史领域里都达到了高峰”是因为它的艺术性和思想性。C 项,扩大范围,“其研究集中
在……”错误,“集中”前少了“绝大多数”。D项,曲解原意,“《红楼梦》的作者不喜欢妙
玉”的说法不对,林语堂不喜欢妙玉,原文是“《红楼梦》的作者没有“嘲笑”,只有“悲
悯”,没有“不喜欢”,只有“包容”。
5.C 项,原文是“《红楼梦》有各种不同的版本,数十种续书,被翻译成各种文字,流传到
世界各国,感动了不同民族的读者”,这是《红楼梦》风靡世界的表现,不是原因。
6.从林语堂的思想取向角度概括,可依据原文“林语堂深受欧洲启蒙运动影响,重视个人
存在的自由意志,重视个人突破环境限制的解放能力。林语堂一定喜欢探春,探春是他尊
崇的生命典型”。从探春的表现角度概括,可依据原文“探春聪明,大器,极力想摆脱母亲
卑贱的出身牵连,她努力为自己的生命开创出不同于母亲的格局。她处事公正不徇私,曾
经在短时间内代理王熙凤管理家务,有条不紊,兴利除弊,展现了精明干练的管理才能。”
7.D
8.①从不让别人欺负弟弟、给弟弟做洋布裤子等,可见她是一一个关心弟弟、呵护弟弟的
好姐姐;
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②从接受退学决定、卖干草补贴家用等,可见她是- - 个吃苦耐劳、体贴家人的好女儿;
③从订亲后坐着出神、打听摸鱼的人、被退亲后流泪等,可见她是一个情感细腻、内心自
尊、向往美好生活的好姑娘。
(每点 2 分)
9.①对河生遭受挫折又无能为力的同情;
②对河生责任感和担当意识的赞许;
③对河生希望通过读书改变命运这一价值观的认同。
(每点2分)
答案:10.A
11.B
12.C
13.(1)岳飞说:“现在皇上天不亮就穿衣起床,天晚了才吃饭歇息,怎么会是我们当大将
的人享受安乐的时候?”推辞不肯接受,吴玠更加尊敬佩服他了。(“宵旰”:天不亮就穿衣
起床。1 分、“岂”:怎么。1 分、“益”:更加。1 分,句意 2 分。)
(2)岳飞每每辞官必然说:“全军将士出力,我有什么功劳?”最终因为这点惹出祸患。
(省略主语 1 分、“何功之有”宾语前置 1 分、卒:最终、终于。1 分)
解析:10. 本题考查文言断句的能力。“诏”是“答”的宾语,“飞自为表答诏”的意思是
岳飞自己写奏章答复诏书,之间不能断开,排除 BD 两项;“真有”是确实有的意思,不能
分开,排除 C 项。全句意思是“岳飞北伐,大军到汴梁的朱仙镇时,皇帝下诏书让他班师
回朝,岳飞自己写奏章答复诏书,忠义的话语,出自肺腑,确实有诸葛孔明的风范,但是
最终死在秦桧的手里。”
11. 本题考查识记古代文化常识的能力。B 项,“文中指日常穿的本色或白色便服”错误,
“素服”在文中是“向来佩服”的意思。
12. 本题考查概括并理解文章内容的能力。C项,“都得到大量赏赐”理解有误,根据原文
“凡傅成其狱者,皆迁转有差”,应该是“